miércoles, 30 de mayo de 2007
lunes, 7 de mayo de 2007
Modulo: Periodismo Digital
Buenas noches, licenciado Espinosa. No sé si se acuerde, pero conversé por teléfono con usted, so bre que eleboro un periódico en Azogues, provincia del Cañar, y que estoy trabajando en cómo hacer mi propio blog del periódico, que se llamaría "noticiasdeazogues.blogspot.com". En verdad antes no había sabido de las ventajas de los bloggers, para poder escribir y opinar, intercambiar ideas con gente de todo el mundo, sobre diversos temas. Una vez que estudié el módulo, ahora me interesa conocer aun mas de este fascinante mundo del periodismo digital.
Licenciado, el asunto es que tengo hecho los deberes en algunos blogs, pues en cada trabajo abría uno, pero luego cuando quize tener ya uno fijo, al copiar del anterior al nuevo no sale de la manera que presenté el trabajo. Le pido de favor que me entienda que era la primera vez que abría mi cuenta.
Para abrir mis blogs hay que ir a: espectador90 en el google. contraseña: olvido, luego se abren las direcciones que a continuación transcribo y que es donde están todos los deberes
http://klebergomez.blogspot.com/
http://kleber1959.blogspot.com/
http://elespectador90.blogspot.com/
espectador90@gmail.com, este es el naterior gmail.
El de ahora es espectador90ster@gmail.com
A continuación paso la parte del deber del Módul que presenté a la Lcda. Clauidia Rodríguez, el sábado, antes de dar el exámen.
ANEXO Nº 1
Pregunta 11: Explique tres ejemplos de la transferencia del poder del control de los medios hacia las audiencias.
Wikipedia
Wikipedia es una enciclopedia libre plurilingüe basada en la tecnología wiki. Wikipedia se escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona con acceso mediante un navegador web.
El proyecto comenzó el 15 de enero de 2001, fundada por Jimbo Wales y Larry Sanger como complemento de la enciclopedia escrita por expertos Nupedia. Ahora depende de la fundación sin ánimo de lucro Wikimedia Foundation.
Wikipedia tiene más de 5.385.000 artículos, incluyendo más de 1.725.805 en su edición en inglés, y a finales de febrero de 2006 alcanzó la cifra de 1.000.000 de usuarios registrados. Desde su concepción, Wikipedia no sólo ha ganado en popularidad, sino que su éxito ha propiciado la aparición de proyectos hermanos. Existe, sin embargo, controversia sobre su fiabilidad. En este sentido, la revista científica Nature declaró a la Wikipedia en inglés casi tan exacta como la enciclopedia Británica en artículos científicos.
Los medios de comunicación y la comunidad científica citan a Wikipedia, algunas veces de manera crítica, otras ensalzándola por su carácter de libre distribución, mejora constante, y multifacética, no sin mencionar su naturaleza plurilingüe. A menudo no es citada como fuente única, sino como fuente informativa complementaria.
Actualmente Wikipedia tiene ediciones en más de 229 idiomas, pero solamente 137 están activas (mayo de 2006). Quince ediciones superan los 50.000 artículos: inglés, alemán, francés, japonés, polaco, italiano, sueco, holandés, portugués, español, chino, ruso, finés, noruego y esperanto. La versión en alemán ha sido distribuida en DVD-ROM, y se tiene la intención de hacer una versión inglesa en DVD y en papel. Muchas de sus otras ediciones han sido replicadas a través de Internet (mediante «espejos») o se han creado enciclopedias derivadas (bifurcaciones) en otros sitios web.
Podcastin
El podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en ogg o mp3) y distribuirlos mediante un archivo RSS de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
Origen del término
El término podcasting surge como el acrónimo de las palabras pod y broadcast. Fue sugerido por primera vez entre otros términos, por Ben Hammersley en The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar audio en reproductores portátiles. Así, el término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
Otra acepción de "Podcast" es: Portable On Demand Broadcast, es decir emisión portátil a solicitud.
Inicialmente referido a las emisiones desde audioblogs, actualmente ya es aceptado para referirse a emisiones multimedia, de video y/o audio.
Contenidos de un podcast
Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.
Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.
¿Cómo se escucha un podcast?
Primero hay que descargar el archivo de sonido. A partir de ahí, es algo personal. Se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. También se puede optar por escucharlo en el ordenador e incluso, copiarlo en CDs de audio a partir de los archivos mp3 u ogg, dependiendo del formato original.
También se pueden escuchar los Podcast con herramientas como Odeo que permiten suscribirse a los autores de Podcast preferidos o bajarlos y escucharlos en la computadora, o a través de películas en Flash que simulan el streaming y cargan los archivos MP3 externos.
Otros programas que permiten escucharlos son Doppler, disponible solo en inglés y con una interfaz muy sencilla; e Ipodder, ahora llamado Juice, disponible en español.
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.
¿Cuántos podcasts hay?
En inglés, unos 4.600 según datos de iPodder.org. En castellano, hay más de 540 según Podcastellano.com, Podcast-es.org y los diferentes directorios de podcasts en castellano. Aunque seguramente existen muchos más que no están "censados".
Mucha gente tiene problemas para alojar estos archivos tan grandes y que saturan tanto el ancho de banda. Afortunadamente existen opciones de alojamiento especializadas en podcasting y proyectos como Internet Archive. También se están empezando a usar tecnologías de distribución de archivos mediante las redes bittorrent y ED2K (eMule, eDonkey, MLDonkey, etc.) pero no son tan populares.
La mayoría de los programas especializados permiten bajarlo de forma automática, ya sea de una web o de la red bittorrent.
YouTube
YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir clips de vídeos. Fue fundado en febrero de 2005 por tres antiguos empleados de PayPal: Chad Hurley, Steve Chen, Jawed Karim. YouTube usa un formato Adobe Flash para servir su contenido.
Es popular de la misma manera que lo es Google Video debido a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. YouTube aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, videos musicales, y vídeos caseros (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con copyright, este material existe en abundancia). Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales usando APIs.
YouTube es propiedad de Google, desde su compra, 10 de octubre de 2006 por 1.650 millones de dólares.
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Características y críticas
Sobre la Búsqueda de Videos
Youtube mantiene una lógistica que permite localizar cualquier vídeo por medio de los TAGS que los usuarios ponen para cada vídeo, pero únicamente se restringen a los videos de YouTube.
A raíz de la compra de Google a YouTube, Google Video agrega su búsquedas los contenidos de YouTube, pero no de forma inversa, es decir YouTube no toma en cuenta los videos de Google Video.
Calidad de vídeo
Como Google Video y otros sitios de vídeos, hay quejas acerca de la calidad. Un problema es que, en bastantes clips, el audio y el vídeo no están sincronizados, esto depende del formato del archivo original. En general, todos los videos deben ocupar un espacio en disco no mayor a los 100 Mb y deben tener una duración menor o igual a 10 minutos, tiene una tolerancia extra de 58 segundos de video. Todos los videos son convertidos a una resolución de 450 x 337 a 30 imágenes por segundo.
Copias de seguridad
Para evitar copias de los archivos de vídeo, éstos están distribuidos en formato Macromedia Flash, que impide a los usuarios hacer copias digitales fácilmente. Sin embargo, al quedar estos almacenados en formato FLV en la caché del explorador, pueden ser renombrados y convertidos a formato AVI o MPG mediante un conversor de video.
Copyright
Gran parte de los vídeos que los usuarios publican en YouTube tienen música o imágenes con copyright, la compañía solo los retira si así es requerido por el propietario de los derechos, al retirarse los videos la cuenta del usuario que los publicó generalmente es suspendida.
Disputa con Viacom
Uno de los casos más conocidos ocurrió en febrero de 2007 ante la exigencia por parte de Viacom, casa matriz de la cadena MTV de retirar de su sitio más de 100.000 videos al no poder llegar a un acuerdo económico con la compañía para que los usuarios pudieran utilizar el contenido de Viacom. [3] Sin embargo la disputa entre las dos compañías no terminaría ahí ya que el 13 de marzo de 2007, Viacom anunció públicamente que había demandado a YouTube y su propietaria Google Inc. por presunta violación a los derechos de autor por un monto que supera los 1.000 millones de dólares en daños. [4] Algunos usuarios de YouTube han respondido con múltiples videos subidos al sitio en los que exhortan a los participantes a boicotear a Viacom. [5] Google se defiende argumentando que la compañía respeta los derechos de autor y que no permitirá que la demanda se transforme en una distracción del continuo y sólido crecimiento de YouTube. [6]
B) Prueba de ensayo
PREGUNTA 1
Ver el video de las proyecciones del Epic 2015 y compara qué se está aplicando en cada capítulo de las lecturas del capítulo I así como posibles diferencias. Hallar al menos dos análisis de otros autores especializados en nuevos medios que hablan sobre el tema en Internet (indicar la URL o dirección fija y contrastar su versión. Referencia: entrar a www.coberturadigital.com y en la caja de búsqueda colocar “Epic 2015”
Texto del video EPIC 2015
Son los mejores tiempos. Son los peores tiempos. En el año 2015, la gente tiene acceso a una cantidad y profundidad de información inimaginable anteriormente. Todo el mundo contribuye de alguna forma. Todo el mundo participa para crear un medio de comunicación vivo y dinámico. Sin embargo, la prensa, tal como se conoce, ha dejado de existir. La fortuna del llamado ‘cuarto poder’ ha decaído. Las organizaciones periodísticas del siglo XX son algo del pasado, un vestigio de un ayer no muy lejano.
La vía al año 2015 empezó a finales del siglo XX.
En 1989, Tim Berners-Lee, un científico informático del laboratorio europeo de física de partículas CERN, de Suiza, inventa la World Wide Web.
Amazon.com se funda en 1994. Su joven creador sueña con una tienda que venda de todo. El modelo de Amazon, que acabaría siendo el estándar para las ventas en Internet, consiste en recomendaciones personalizadas automáticas. Es una tienda que puede dar sugerencias.
En 1998, dos programadores de Stanford University crean Google. Su algoritmo imita la lógica de Amazon -trata los enlaces como recomendaciones-, y a partir de este principio, echa a andar el motor de búsqueda más veloz y efectivo del mundo.
En 1999, una puntocom llamada Pyra Labs lanza Blogger, una herramienta personal de publicación. Friendster aparece en 2002 y cientos de miles de jóvenes se abalanzan para llenarlo con un catálogo increíblemente detallado de sus vidas, sus intereses y sus redes sociales. También en 2002, Google lanza Google News, un portal con enlaces a titulares y artículos del momento. Las organizaciones periodísticas lo miran en menos, porque Google News está completamente editado por computadores.
En 2003, Google compra Blogger.
El 2004 es recordado como el año en el que todo comenzó. Reason Magazine envía a cada uno de sus suscriptores una edición personalizada de la revista con una foto satelital de su propia casa en la portada e información a la medida para cada uno en el interior. Google lanza GMail, con un gigabyte de espacio gratis para cada usuario. Microsoft lanza Newsbot, un servicio de noticias sociales. Google compra Picasa, una herramienta para organizar imágenes. Amazon lanza A9, un motor de búsqueda basado en la tecnología de Google que también incorpora recomendaciones de Amazon. Y entonces, en agosto, las acciones de Google comienzan a transarse en el mercado bursátil.Inundada de capital fresco, la compañía compra Keyhole, una compañía que hace un mapa del mundo con imágenes que se pueden ver en Internet. Google también comienza a digitalizar e indexar las bibliotecas del mundo. El iPod de Apple inspira el podcaster (la transmisión de música e imágenes entre varios usuarios del grabador y reproductor portátil iPod) y con ello se inicia la era de la radio personal. Cada cual puede transmitir sus propios pensamientos y su propia música directamente a los equipos musicales de los demás.
En 2005, en respuesta a los recientes movimientos de Google, Microsoft compra Friendster. Apple lanza el wifiPod, un reproductor de medios portátil con cámara integrada, que puede enviar y recibir podcasts (transmisiones de datos) e imágenes sin cesar.
En 2006, Google combina todos sus servicios en el Google Grid, una plataforma universal que ofrece una cantidad ilimitada de espacio de almacenamiento y de ancho de banda para almacenar y compartir medios de todo tipo. Cada usuario elige su propio nivel de privacidad para almacenar el contenido personal de forma segura en Google Grid, o publicarlo para que lo vea todo el mundo. Nunca había sido tan fácil que la gente integrará su vida al ambiente mediático.
En 2007, ante el creciente desafío de Google, Microsoft responde con Newsbotster, una red social de noticias y una plataforma de periodismo participativo. Newsbotster califica y resume noticias sobre la base de lo que los amigos y colegas del usuario están leyendo y viendo, y permite a todo el mundo comentar sobre lo que ve.
En 2008 se materializa la alianza que competirá con las ambiciones de Microsoft: Google y Amazon unen sus fuerzas y forman Googlezon. Google aporta la Google Grid y su tecnología de búsqueda inimitable, y Amazon, el motor de recomendación social y su enorme infraestructura comercial. Juntos usan su conocimiento detallado de la red social de cada usuario, sus datos demográficos, sus hábitos de consumo y sus intereses de lectura, con el fin de ofrecer una personalización total del contenido y la publicidad.
Ese año, el New York Times se cambia a un modelo de suscripción pagada para su versión online, aunque los computadores indexadores de Googlezon acceden libremente a parte de su contenido.
Las guerra de noticias de 2010 de destacan porque, en realidad, ninguna organización periodística participa en ella. Googlezon y Microsoft se enfrentan con sus servicios cada semana. Finalmente, Googlezon le hace jaque mate a Microsoft con funcionalidades que el gigante del software no logra equiparar. Usando nuevos algoritmos, los computadores de Googlezon revisan las noticias para extraer nombres, lugares e imágenes y otros elementos de contexto, separando hechos de citas, y convirtiendo estadísticas en ecuaciones flexibles.
Luego, Googlezon reclasifica, recalcula y recombina estas piezas sueltas con la información de cada uno -las anotaciones de blog, las compras… la vida. De pronto, las noticias son más relevantes que nunca.
En 2011, el adormecido cuarto poder de la prensa se despierta para ofrecer su primera y última resistencia. The New York Times Company denuncia a Googlezon, acusándolo de que el destripamiento de información que realiza es una violación de la ley de propiedad intelectual. El caso llega finalmente a la Corte Suprema, la cual, el 4 de agosto de 2011, falla a favor de Googlezon.
El domingo 9 de mazo de 2014, Googlezon lanza EPIC. La Evolving Personalized Information Construct (Construcción de Información Personalizada en Evolución) es el sistema por el que el creciente caos informativo de los medios es filtrado, ordenado y luego entregado. Todo el mundo contribuye, y algunos obtienen un pago a cambio -que es apenas una mínima fracción de los tremendos ingresos por publicidad de Googlezon-, en forma proporcional a la popularidad de sus contribuciones. EPIC produce un paquete personalizado de contenidos para cada usuario sobre la base de sus gustos, sus hábitos de consumo, sus intereses, su situación demográfica y su red social, con el fin de darle forma al producto.
En su mejor versión, diseñado a medida para los lectores más inteligentes; lamuestra de la visión de mundo más amplia, profunda y detallada en la historia. Pero en su peor versión, no es sino una muestra de trivialidades culturales, muchas de ellas falsas, y todas superficiales y sensacionalistas.
En 2014 el New York Times deja de publicar en el web como una débil forma de protestar contra la hegemonía de Googlezon. El Times se convierte en un boletín impreso en casa para la élite y la gente de edad.
En 2015 Pinki Nankani, una‘refugiada’ de la fallecida edición digital del New York Times, se encuentra con una nueva vocación periodística: Empieza a recolectar a través de un filtro de GPS, las transmisiones que se emiten en los vecindarios. Algunos creen que ella es una estrella noticiosa local y cada vez más vecinos comienzan a enviarle su información para formar parte de esa red…
“No se sabe si el periódico impreso sobrevivirá, pero si va a morir los que no entiendan y reaccionen a la revolución digital. No tengo duda de esta última razón”
Rosental Albes.
No sólo es imprescindible ser un gran lector, sino que el periodista futuro debe ser capaz de procesar cantidades ingentes de información con más velocidad que un chip genético.
Una vez que he visto y analizado el video EPIC 2015, puedo señalar que existe una gran diferencia entre lo que pasa hoy y lo que sucederá en el 2015. La era digital avanza a pasos agigantados, que resulta casi imposible estar al día de los nuevos cambios que se dan.
Es cierto que los diarios de papel no se extinguirán hasta el final de la década, como han anunciado algunos comentaristas, pero está lejos de saber como serán.
Ahora es más frecuente -y eso me pasa ahora, que por razones de estudio y tiempo no puedo salir a comprar los diarios- que me resulta más fácil entrar en Internet y enterarme de todo lo que sucede en el país y el mundo, con solo revisar determinadas páginas web y hasta los bloggers.
Ahora los jóvenes y mayores buscan enterarse de lo que sucede a través del Internet, y si existen datos estadísticos del número de lectores vía on line, puedo asegurar que al momento no son exactos, pues es mayor el número de personas que ingresan a la era digital.
Es verdad, aunque ciertos empresarios no lo admiten, que el número de ejemplares en circulación ha disminuido, igual que la publicidad diaria, comparada con los años 80 y 90.
Los buscadores son los preferidos por los internautas, ya que van directamente a las noticias.
Si los periódicos o los profesionales de la comunicación no cambian van a desaparecer a través del miadiacidio, si no se dan cuenta de los cambios de los últimos años, así como lo que vendrá en un futuro inmediato.
Es verdad que la radio y televisión produjeron temblores sísmicos, pero el Internet causa un gran terremoto.
Bien señala Albes al decir para tener en cuenta de la dimensión revolucionaria de los tiempos que vivimos en términos de manejo, distribución y acceso a información. “Esta es la mas importante revolución comunicacional desde la invención de la imprenta por Gutenberg en 1445. Estamos hablando de revolución, de un proceso largo, no de una ruptura tipo golpe de estado, que cambie todo, de la noche a la mañana”.
Creemos en el periodismo y en la información de calidad, en la libertad necesaria para mostrarlo y en los contenidos atractivos, interesantes y profundos, que no deben ser aburridos.
Necesitamos profesionales en todos los países en donde se producen los cambios. En la medida de lo posible construiremos una redacción descentralizada y distribuida, aunque al principio los equipos conjuntados y unidos son imprescindibles.
Además de periodistas con educación tradicional, esperamos contar con diseñadores y maquetadores web que puedan ser auténticos periodistas visuales, capaces de interpretar los contenidos visual y tecnológicamente.
Entre los ciberperiodistas visuales buscamos a los capaces de contar historias o cubrir información con instrumentos y herramientas multimedia (foto, vídeo, audio, mapas, iconos...) o con código aplicado y dinámico.
¿Cómo deben ser los periodistas?
Deben ser cazadores de noticias y de historias. Nada de conformarse con los teletipos, con las notas y ruedas de prensa. La información siempre está más allá.Abiertos a los demás. El buen periodismo siempre fue una conversación convertida por algunos en un monólogo horroroso. Las nuevas herramientas tecnológicas permiten gestionar de forma eficiente el diálogo con las fuentes y el público en general. Sin conocimiento de esas herramientas y vocación del periodismo como diálogo no es posible el ciberperiodismo eficiente.
Ciberperiodistas multimedia
La información ya es multimedia. La era digital demanda y facilita la convergencia. También para los periodistas. Nos interesan los lenguajes y narrativas que van más allá de lo textual. El problema no es sólo técnico. Es, sobre todo, de narrativa y estructura. Cuanto más conocimiento de nuevos estilos y formatos, mejor.
Buscadores y escaneadores inagotables. La nueva alfabetización es multimedia, como internet. No sólo es imprescindible ser un gran lector, sino que el periodista futuro debe ser capaz de procesar cantidades ingentes de información con más velocidad que un chip genético.
Periodistas y ciudadanos
El periodismo es el oficio de contar lo que importa a los demás y apostamos por recuperar el valor social del periodismo y la información.
Respetuosos con una trinidad imprescindible: conciencia de la labor social que cumple la información, respeto hacia el otro y formación.
No queremos sustituir fotocopiadoras, grabadoras, procesadores de texto y escáneres con personas. Necesitamos gente a la que le interese la gente: sus ambiciones, problemas, intereses, inquietudes, alegrías y temores.
Hay que modernizarse
Ser un experto en temas de importancia e interés.
Gestionar fuentes -de las de siempre y digitales- con rapidez y efectividad.Dominio de las nuevas tecnologías de la información: búsqueda, edición, gestión y participación.
En qué participa el periodista
En la creación de una nueva aventura periodística y tecnológica.
Trabajo intensivo e interesante. Valorar a los mejores por encima de cargos. Aquí no hace falta ser jefe para participar, compartir criterios o definir el trabajo y el producto informativo.
Compartir la tarea profesional con gente que cree y apuesta por el periodismo sea profesional o aficionado, siempre ciudadano, por supuesto, independiente.Trabajar por la calidad, no sólo por el tráfico y los aumentos de usuarios.
Responder sólo antes jefes que mantendrán estos criterios o saldrán contigo por la misma, ayudan a los viejos medios a situarse en internet. Y eso a pesar de ciertos problemas como la primacía de la información más publicada frente a las exclusivas y la redundancia informativa que provocan.
Pero nada más fácil que encontrar información con un buen buscador cuando el público está interesado en algo.
Efecto Numeran
Es hora de prepararse para los cambios vertiginosos que vendrán, y que como un bumeran nadie lo podrá detener.
Análisis de varios especialistas:
Primer comentario:
http://www.baytex.net/paloma/2005/07/epic-el-futuro-es-hoy.html
“EPIC”: El Futuro es Hoy
“Es el mejor de los tiempos. Es el peor de los tiempos. Todos participan, todos colaboran... La prensa, tal como se la conoce, ha dejado de existir”.
Varias veces he dicho que me abruma el avasallador surgimiento y desarrollo de los blogs, el avance que tiene el mundo de Internet e Internet en el mundo. En una obra cercana a la ciencia ficción encontré la respuesta a varias de mis preguntas y vi el futuro. Porque el futuro, señoras y señores, es HOY.
Se trata de “EPIC 2015”, un documental de ficción creado por los estadounidenses Robin Sloan y Matt Tompson, del centro de estudios mediales The Poynter Institute (Florida, EE.UU.). Con 10 minutos de duración y “ambientada” en 2015, la película flash hace un estudio retrospectivo sobre los medios de comunicación desde el surgimiento de Internet, hasta ese año, cuando el panorama mediático tal como lo conocemos ha cambiado radicalmente: El New York Times ha cerrado su versión web, Google y Amazon se han fusionado y… Tienen que verlo.
No sé qué será de mí en una década más, pero la teoría de EPIC me pareció estremecedoramente real. De hecho, creo que me gustaría trabajar por y para ellos, como creadora y filtradora de contenidos.
Leí un artículo en Poyter, donde Thomposn cuenta que la primera versión, “EPIC 2014” fue publicada en noviembre de 2004. Explica que la idea del fantástico relato del supuesto Museum of Media History (Museo de Historia de los Medios), comenzó a gestarse mientras conversaban en un bar de Miami sobre un discurso de Martin Nisenholtz (CEO de New York Times Digital) sobre el futuro de los medios.
Así surgió esta obra que toma como elementos de análisis el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, así como la forma en que los usamos para comprar, ver televisión, relacionarnos con otras personas e informarnos.Thompson cuenta que pensaron en un juego de rol online, donde la participación colectiva va alterando las características del juego e incluso sus reglas. “¿Qué pasaría si fuera posible aplicar ese modelo al periodismo?”, se preguntaron. “¿Qué pasaría si la gente pudiera crear y afectar las noticias simplemente leyendo, mirando o escuchándolas?”.
Me encantaría seguir hablando del fascinante y, por momentos aterradores, panorama que presenta EPIC para analizar cuál será el rol de los periodistas en un mundo con millones de fuentes que dan a conocer lo que saben, creen y sienten directamente en el web. Pero creo, que este es el momento para que la audiencia intervenga el contenido. Quiero escuchar a los ingenieros, diseñadores, filósofos, publicistas, artistas, bloggers. Quiero descifrar lo indescifrable en la voz de todos, en las palabras que dan vida al Libro Universal. A nuestra Biblioteca de Babel.
Más datos:
- EPIC es la sigla de Evolving Personalized Information Construct (Construcción de Información Personalizada en Evolución). Es decir, el sistema por el que el creciente caos informativo de los medios sería filtrado, ordenado y luego distribuido.
- A diferencia de la versión 2014, en la actualización 2015 los autores incluyen temas relacionados con el iPod y los podcast.
2do. comentario
http://www0.mexico.indymedia.org/tiki-view_blog_post.php?blogId=2&postId=2831
EPIC 2015
Es el año 2015, la gente tiene acceso a grandes cantidades de información como nunca antes se había imaginado, todos contribuyen de alguna forma; ha cambiado la manera de producir y recibir noticias.
The New York Times sale de internet en protesta por el monopolio de Google y Amazon (Googlezon) que ha monopolizado las redes de información.Epic 2015 es un video de ficción que plantea un futuro a partir de los actuales movimientos financieros y desarrollos informáticos desde las grandes compañías que se disputan el control de la red.
Las herramientas para crear redes sociales desembocan en grandes bases de datos orientadas al comercio personalizado, gestionadas por Epic (Evolving Personalized Information Construct) un producto que ofrece al consumidor el orden en medio del caos informativo.
3er. Comentario
http://www.espiritudigital.com/2006/11/08/epic-2015-historia-y-vision-de-futuro-de-internet/
· ¿Y no les da miedo esto? Yo creo que un día esto pateará y alguien de los grandes caerá.
Fíjense que nadie en Internet aguanta tantos años. ¿Alguno de ustedes utiliza Yahoo? Yo tengo un compañero que la tiene como página de inicio!
Eso sí, se brinda la oportunidad de que alguien trabajando desde su casa o desde un garaje (siempre queda más histórico) invente algo que salga adelante y supere a Google. Eso sí, si soy yo el que lo inventó y viene Google y me quiere comprar (como a los amigos del YouTube - “Yotube un vespino y ahora tengo un camión de BMW’s”), les patrocino las fiestas de Firefox, del Beer&Blogs y demás!!
Saludos y a pensar, que vosotros podéis ser el próximo Google o Googla!!
4to. comentario
http://www.mediateletipos.net/archives/5115
Epic 2015 es un documental de ciencia ficción creado por Robin Sloan y Matt Thompson en el que muestran el recorrido por la historia de los medios impulsado por la red desde 1989, proyectando un futuro posible hasta el 2015, con un escenario en el que las grandes e-corporaciones luchan entre sí por obtenerlos los mayores beneficios, y la prensa escrita, representada por el NY Times, se ve obligada a abandonar la red, con el gigante Googlezon (fusión de Google y Amazon), controlándolo todo…
Hay una versión subtitulada en castellano, realizada por la UNAB de Colombia. El video dura 8 minutos y es una versión actualizada de Epic 2014, un trabajo anterior.
5to. comentario
http://www.bootlog.cl/blog/internet/epic-2015-una-segunda-mirada-al-futuro/
Epic 2015 UNA SEGUNDA MIRADA AL FUTURO
Eran esos viejos días en que bootlog recién nacía. Escribí algo sobre un flash que vi, llamado EPIC 2014, que me llamó bastante la atención. Hoy tengo el agrado de presentarles la version mejorada (o al menos, más extensa) de este flashcuento: EPIC 2015.
¿Sin entender ni jota? EPIC 2014 fue un flash que hicieron Robin Sloan and Matt Thompson, donde planteaban su visión (bastante pesimista) sobre el futuro de Internet y las comunicaciones. En pocas palabras, lo que dicen es que los niveles de información y el poder de Google va a llegar a tal punto que los medios de comunicación online van a desaparecer por innecesarios. De hecho el subtítulo de esta primera obra es “el año 2014, el New York Times se ha ido offline“.
En ambas historias, van haciendo un recuento de los eventos más importantes en la “ciberhistoria” para eventualmente llegar al 2006 y empezar con los presagios. Ahora la segunda versión le cambia y le agrega un par de cosas al antiguo flash.
PREGUNTA 2
Investigue a través de www.technorati.com cuáles fueron los blogs que mejor cubrieron el último Congreso de Nuevo Periodismo realizado en Valencia-España (octubre 2006) y haga una recopilación de las conclusiones más importantes de los ponentes internacionales.
-Reúna la mayor cantidad de versiones en texto, ponencias en PPT, audios, y video por autor que encuentre y detalle los enlaces en la bitácora de clase.
-Haga sus propias conclusiones y publique las razones de la ponencia que más le impresionó.
2.1
http://www.congresonuevoperiodismo.com/?page_id=11
VALENCIA ACOGE EN OCTUBRE LA CELEBRACIÓN DEL I CONGRESO INTERNACIONAL DE NUEVO PERIODISMO
Valencia acoge los días 19, 20 y 21 de octubre la celebración del I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo. Durante tres días se dan cita en el excepcional marco de la Ciudad de las Artes y las Ciencias -escenario elegido para la celebración del evento- los más destacados profesionales y teóricos, nacionales e internacionales, de lo que se ha dado en llamar “nuevo periodismo”, vinculado éste a las innovadoras tecnologías de la comunicación y, muy especialmente, a la participación de los ciudadanos en la elaboración de los contenidos informativos.
La voluntad de la Generalitat es abrir un foro de intercambio de conocimientos y experiencias en torno a un fenómeno que se viene revelando en los últimos tiempos como imparable y cuya trascendencia, pese a la magnitud que está registrando, todavía no se ha evaluado. Las experiencias en torno a las posibilidades que abren las nuevas tecnologías de la información y el modo, a su vez, en que éstas difuminan y redibujan el tradicional binomio de emisor y receptor, justifican la apuesta de la Generalitat por convocar un Congreso de estas características.
Se crea así un nuevo dilema en el periodismo: qué papel tienen estos improvisados “periodistas”, con que información y formación cuentan, y cómo se controlan las fuentes en este nuevo medio.
El congreso tiene una duración de tres días y, entre los temas que forman parte del mismo, podemos destacar:- Nuevas técnicas y tecnologías: el periódico a la carta y en casa-El fenómeno del Blogger- La prensa en Internet- Los periódicos digitales- Los confidenciales- El lenguaje del nuevo periodismo- SMS y Telefonía: la revolución inesperada- El despertar de las Televisiones y radios digitales- La fotografía y la infografía en el nuevo periodismo- La prensa gratuita y otras prensas- Los diarios gratuitos- La prensa tradicional y sus retos- Los retos éticos y jurídicos del nuevo periodismo
Los temas se abordan mediante conferencias y mesas redondas. Hay aproximadamente 7 conferencias, y 7 mesas redondas moderadas por expertos en cada una de las materias. Entre los ponentes y conferenciantes estarán reconocidos expertos nacionales e internacionales en la materia.
El I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo cuenta entre sus asistentes con una destacada representación de profesionales en activo, periodistas y expertos en comunicación para quienes el continuo reciclaje forma parte de su manera de entender el oficio. El Congreso va dirigido también a los estudiantes de los últimos cursos de las Facultades de Ciencias de la Información; es decir, a los futuros profesionales de la comunicación para los que el “nuevo periodismo” y lo que éste representa, en cuanto a posibilidades laborales, será una realidad en un escaso plazo de tiempo.
Las actividades paralelas al congreso tienen también una especial importancia. Constan de un ciclo de cine y periodismo a cargo de la Filmoteca Valenciana (IVAC), exposiciones de infografía y de fotografía.
El I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo ve la luz en un momento especialmente importante para la Comunitat. En esta autonomía se van a celebrar en los próximos meses importantes actos internacionales cuya repercusión tendrá un alcance mundial y situará a la Comunitat en la primera línea informativa. Eventos como la visita el próximo mes de julio de Su Santidad el Papa con motivo de la celebración en Valencia del Encuentro Mundial la Familia, o la celebración de la 32 America’s Cup –cuyas pre regatas se desarrollarán a lo largo del mes de mayo y junio– dan idea del auge de la Comunitat y de su papel como escaparate internacional.
2.2
http://www.congresonuevoperiodismo.com/?p=521#more-521
19 de Octubre de 2006
Los blogs, un fenómeno de actualidad
La primera mesa redonda celebrada en el I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo, se ha centrado en la irrupción de los blogs en la sociedad de la información. El debate “El fenómeno de los blogs”, moderado por el blogger español, José Cervera, ha contado con las intervenciones de los reconocidos bloggers Ignacio Escolar, Zoe McCarthy y Loïc Le Meur.
Un blog o cuaderno de bitácora es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
Zoe McCarthy achaca el éxito actual de los blogs a que proporcionan espectáculo de la realidad y de esta manera, “la gente, que accede a la red como espía, encuentra en los contenidos la cotidianidad de personas con las que se sienten identificados”.
La blogger británica considera que el estilo propio de los blogs es uno de los principales ingredientes que ayuda a atraer la atención de los internautas, y destaca que la libertad de expresión de la comunidad blogger es una atractiva baza que no tienen los periodistas profesionales.
Loic Le Meur ha hablado de la falta de neutralidad de los medios en ciertos temas críticos como guerra y política. En estos casos, la presencia de los blogs puede ayudar a todo el mundo a conocer las diferentes versiones.
El empresario francés ha destacado la influencia de los bloggers en la vida política. Tanto es así, que los autores de los blogs más importantes de toda Francia son invitados con frecuencia a las tertulias políticas.
Le Meur ha establecido las principales diferencias entre los periodistas y los bloggers. “Si bien los primeros deben seguir la línea editorial del medio para el que trabajan y tienen un espacio limitado, los bloggers escriben cuando quieren, lo que quieren y del modo que quieren. No tienen límites ni de extensión ni de audiencia”.
“La interactividad entre los bloggers y sus lectores es, sin duda, donde radica la importancia actual de los blogs”, ha subrayado Loic Le Meur.
El periodista digital Ignacio Escolar ha cerrado el turno de intervenciones resaltando la sencillez de escribir en un blog a la hora de transmitir información. Además, se ha referido al papel que juegan los blogs en la sociedad actual. “Permiten a los internautas, no sólo leer información, sino producirla ellos mismos”, ha asegurado Escolar.
Asimismo, Escolar se ha mostrado escéptico sobre la rentabilidad de la prensa digital frente a la que ha tenido durante los últimos años la tradicional. “A pesar de que la audiencia sí se está moviendo, los ingresos de la prensa tradicional no se han traslado, de momento, a la digital”, ha concluido Ignacio Escolar.
Biografía de Loic Le Meur, Zoe McCarthy e Ignacio Escolar
Le Meur, empresario y blogger francés, es graduado por la Escuela de negocios francesa HEC. Fue fundador de RadioSite France y miembro de la Junta asesora de GLT Community en el World Economic Forum.
McCarthy, blogger británica, es la creadora del blog “My boyfriend is a twat”, con el que ha ganado el galardón al mejor blog europeo en los Premios Bloggie de 2005 y 2006; el reconocimiento como mejor blog humorístico en los Premios AFOE Web Europeos 2006 y el Premio Satin.
Escolar, periodista digital, es responsable de escolar.net. Como blogger es el coordinador de spanishpop.net y uno de los editores de elastico.net. Como periodista, actualmente es el coordinador de Informativostelecinco.com. Ha sido premiado con el primer Premio de Periodismo Digital José Manuel Porquet por su artículo “¡Por favor, pirateen mis canciones!” y el diario El Mundo lo ha seleccionado como uno de los 25 españoles más influyentes del 2004 en Internet.
2.3
http://www.congresonuevoperiodismo.com/?page_id=11
23 de Octubre de 2006
Rambla destaca el éxito del Congreso de Periodismo celebrado en Valencia
El Portaveu del Consell, Vicente Rambla, ha clausurado el I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo junto a la Vicepresidenta Primera del Gobierno, Mª Teresa Fernández de la Vega, y al director del evento, Fernando Jáuregui.
Como responsable de Comunicación del Consell, Rambla ha manifestado su satisfacción “porque el Congreso ha sido un éxito, ya que durante dos días y medio ha congregado a casi 500 congresistas, a más de 60 ponentes y a más de 150 periodistas acreditados, cifras que reflejan el interés y, sobre todo, la necesidad que había de proponer un foro, en el que diferentes generaciones de profesionales y futuros profesionales de la comunicación, se encontraran para compartir e intercambiar experiencias sobre el llamado Nuevo Periodismo”.
2.4
22 de Octubre de 2006
Los retos del Nuevo Periodismo protagonizan la última jornada del Congreso
La jornada de clausura del I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo ha sido inaugurada con la mesa redonda Los retos jurídicos y éticos del Nuevo Periodismo, moderada por el presidente de la FAPE, Fernando González Urbaneja y en la que han intervenido los abogados Enrique Arnaldo, Javier Cremades y el Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, Javier Fernández del Moral.
Durante la mesa, se ha debatido sobre la necesidad de revisar los límites éticos y jurídicos del periodismo en el nuevo panorama comunicativo.
2.5
El Congreso profundiza en la integración del mundo multimedia
La sesión vespertina de la segunda jornada del Congreso ha analizado la forma en que el periodismo puede integrar en sus contenidos el mundo multimedia. Para tal efecto, se ha formado una mesa redonda, moderada por José Luis Valencia, director de Mediterráneo, que ha introducido el debate partiendo de la idea de que “el valor de la imagen es consustancial al periodismo, y esta relación se ha agudizado en los últimos tiempos, gracias a las nuevas tecnologías”.
En esta mesa redonda han participado Mario Tascón, director de Prisacom, empresa encargada de gestionar todos los contenidos para la web del grupo Prisa, el profesor de la Universidad North Carolina-Chapel Hill, Alberto Cairo, que formaba parte del equipo que lanzó la web de El Mundo.es y también el fotoperiodista de la Agencia EFE, Manuel Barriopedro.
2.6
Yu-jin Chang: “Todo ciudadano es un reportero en potencia”
Con el fenónemo Ohmynews, basado en la novedosa idea del reportero-ciudadano, se ha reanudado el I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo, que se celebra en l’Oceanogràfic de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia. En la segunda jornada, el director de Elperiodistadigital.com, Alfonso Rojo, ha presentado la conferencia “Nuevas fórmulas: el fenónemo Ohmynews”, en la que ha intervenido el director de Ohmynews Internacional, Yu-jin Chang.Yu-jin Chang ha basado su exposición en un concepto revolucionario para la Sociedad de la Información y que forma parte de la esencia del denominado Nuevo Periodismo: todo ciudadano es un reportero potencial. Sin embargo, el periodista de Ohmynews ha matizado que la revolución “no es tecnológica o del Periodismo en sí mismo, sino que la verdadera revolución se produce en el cambio de mentalidad de las personas, como ya ocurre en Corea”. En este sentido, “el nuevo concepto intenta redefinir lo que es un periodista”, ha asegurado.
2.7
La prensa digital protagoniza el cierre de la primera jornada del Congreso
La primera jornada del I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo que se ha celebrado en el Oceanográfico de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia, se ha clausurado esta tarde con una mesa redonda bajo el título “Los periódicos digitales”. En ella han intervenido los periodistas Constantino Mediavilla, de Madridiario.es, Javier Somalo de Libertaddigital.com, José Hervás de Laestrelladigital.es y Antonio M. Beaumont de Elsemanaldigital.com, moderados por Ramón Salaverría de la Universidad de Navarra.
Ramón Salaverría ha destacado que en los últimos años ha aumentado el número de periódicos digitales, sin embargo, ha afirmado que “la mayoría de éstos provienen de periódicos tradicionales y que todavía es escasa la cantidad de periódicos digitales que originariamente nacen en Internet”.
2.8
Zarzalejos y las nuevas formas de la comunicación
José Antonio Zarzalejos, director del longevo diario ABC, nos plantea los riesgos de la prensa de papel ante la aplastante llegada del negocio de las palabras por Internet: “no creo, mejor dicho, estoy seguro de que los periódicos no van a desaparecer, sino a transformarse y a hacerlo de forma radical para encontrar su rol en el concierto de medios de comunicación. Lo conseguirán en la medida en que sepan explorar sus ventajas” como soporte físico- y reducir sus actuales debilidades, todo ello sobre una radical del modelo de negocio de las empresas editoras de los rotativos”.
Las palabras alentadoras del ponente para los periódicos impresos ha producido un extenso debate entre los estudiantes, profesores, en definitiva, los “actores” de esta profesión. Es necesario el cambio, la metamorfosis de este antaño modo de hacer periodismo, adaptarlo a las nuevas necesidades de una manera específica, por lo que el futuro de la rotativa de noticias deberá centrarse en una sintonía de buen diálogo con los consumidores, creando para ello unos tangibles canales de comunicación, ofreciendo una motivación a los lectores, revisando la formación de los profesionales, apostando por la calidad y desechando la espectacularización.
Zarzalejos pretende transmitir la idea de la necesidad de que los profesionales de la prensa recuperen el espacio de crédito público que se ha perdido en los últimos años, apostando por el papel del medio como vertebradotes de la opinión pública, por el cambio de la empresa, y de concepción de la unión indiscutible entre democracia y periódicos.
Conclusiones
El periodismo del siglo XX está siendo rápidamente sobrepasado por nuevas formas emergentes de hacer información: periódicos a la carta, prensa gratuita proliferación de periódicos de Internet, blogs, periodismo telefónico… ¿Hacia dónde vamos? ¿Qué problemas técnicos, sociales, económicos, políticos, éticos, jurídicos, plantea esta invasión masiva de información ultrarrápida, casi siempre incontrolada? ¿Hay que establecer controles?
El nuevo periodismo no conoce aún sus límites. Se trata de un periodismo ciudadano que cambia la concepción de la profesión, ya que uno de los pilares de la redacción tiene que reconstruirse, el editor asume un nuevo papel porque entra en escena la interactividad. ¿Cómo puede gestionarse la cantidad de fotografías e información que los ciudadanos crean en la Red o mandan al periódico como si fuesen corresponsales?
Ponencia más interesante
Le Meur ha establecido las principales diferencias entre los periodistas y los bloggers. “Si bien los primeros deben seguir la línea editorial del medio para el que trabajan y tienen un espacio limitado, los bloggers escriben cuando quieren, lo que quieren y del modo que quieren. No tienen límites ni de extensión ni de audiencia”.
“La interactividad entre los bloggers y sus lectores es, sin duda, donde radica la importancia actual de los blogs”, ha subrayado Loic Le Meur.
El periodista digital Ignacio Escolar ha cerrado el turno de intervenciones resaltando la sencillez de escribir en un blog a la hora de transmitir información. Además, se ha referido al papel que juegan los blogs en la sociedad actual. “Permiten a los internautas, no sólo leer información, sino producirla ellos mismos”, ha asegurado Escolar.
Asimismo, Escolar se ha mostrado escéptico sobre la rentabilidad de la prensa digital frente a la que ha tenido durante los últimos años la tradicional. “A pesar de que la audiencia sí se está moviendo, los ingresos de la prensa tradicional no se han traslado, de momento, a la digital”, ha concluido Ignacio Escolar.
PREGUNTA 3
Basados en los elementos de la nueva narrativa digital explicaos en el capítulo V, ingrese a ElComercio.com y ElTelégrafo.com y haga un balance en cada uno de estos puntos en los mencionados diarios digitales analizando el nivel en que se encuentran y las razones de cual sería su calificación final (del 1 al 10).
El Comercio: análisis y calificación en cada uno.
Instantaneidad: La edición digital es más activa, con una primera página que cada momento está cambiando de imágenes fotográficas, ya sea de eventos políticos, nacionales e internacionales, deportes. Con noticias del día y que son actualizadas cada momento.
Además tiene noticias de primera página de la edición impresa y de los demás diarios. Reconozcamos que El Comercio es un prestigioso diario, que cuenta con una planta de profesionales de primera calidad.
Multimedia: es un sistema que utiliza más de un medio de comunicación al mismo tiempo en la presentación de la información, como el texto, la imagen, la animación, el vídeo y el sonido. Este concepto es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual
Los profesionales encargados de elaborar la edición digital de El Comercio están al tanto de la tecnología, ya que de inmediato cambian ciertas noticias por otras mas actualizadas
Personalización: En las tres páginas de la edición digital, se resume todo el contenido noticioso de la edición impresa. Existes conclusiones de las noticias en dos o tres párrafos. Si se quiere conocer algo más de la misma, es necesario hacer un clik y la noticia se abre.
Lo que no me gusta de esta página es que no cuenta con la tabla –archivo- de las ediciones anteriores, es decir, si necesito leer alguna noticia de otra fecha no puedo entrar de inmediato. Mi calificación sería 8/10.
El Telégrafo: Análisis y calificación de cada uno.
Instantaneidad: Tiene otro formato la página inicial. Si bien las noticias son de más caracteres, en cambio no hay fotos llamativas. No avisa la fecha de actualización de las noticias. Claro de también se actualiza en eventos políticos, sociales, culturales y deportivos, in dejara lado lo internacional.
Multimedia: La utilización de técnicas multimedia permitió el desarrollo del hipertexto, una manera de ligar temas mediante palabras en los textos permitiendo el acceso a temas de interés específico en uno o varios documentos sin tener que leerlos completamente haciendo clic con el ratón en las palabras remarcadas (subrayadas o de un color diferente) que estén relacionadas con lo que buscas.
El programa muestra inmediatamente en la pantalla otros documentos que contienen el texto relacionado con dicha palabra. Incluso, se pueden poner marcas de posición (bookmarks). Así se controla el orden de lectura y la aparición de los datos en la pantalla, de una manera más parecida a nuestro modo de relacionar pensamientos, en el que el cerebro va respondiendo por libre asociación de ideas, y no siguiendo un hilo único y lineal.
Las actualizaciones no son inmediatas, como sí sucede en El Comercio, pero existe un equipo de profesionales que están mejorando cada día la página. De los ingresos realizados a la página de El Telégrafo, he notado que se han dado cambios. Y eso es bueno, porque mejora la imagen y se vuelve mas atractiva.
Personalización: La ventaja del periódico digital de El Telégrafo es que cuenta con un cuadro o calendario para revisar de inmediato las noticias de fechas anteriores, ya sea de una semana, un mes o año. Además contiene liks de todo tipo de noticias y artículos.
Otra cosa importante, es que da espacio para los comentarios del lector, sobre cualquier tema y no se limita solo a publicar la noticia. Mi calificación sería de 7/10.
PREGUNTA 4
Ubique a un blogger especializado que tenga una bitácora sobre periodismo digital y hágale una entrevista-perfil a cerca de las 5 experiencias que más conocimiento le ha dado en el manejo de los nuevos medios. 5 errores que por experiencia personal todo periodista digital debe evitar y los 5 blogger que recomienda leer para estar al día en el sector.
5 experiencias que más conocimiento me ha dado en el manejo.
4.1.- Blogger nos permite crear de forma gratuita un blog, un lugar de interacción entre el que escribe y los que leen.
4.2.- Un lugar en el que las opiniones aparecen de forma libre creando un foro de debate que sirve de catapulta para la libertad de expresión.
4.3.- El Blogger está al alcance de todos los ciudadanos que dispongan de un ordenador y conexión a Internet. Su uso es sencillo, no es preciso ser un genio de la informática para poder poner en práctica las ventajas que blogger te ofrece. Esto engloba la forma de publicar, la forma de hacer modificaciones en tu plantilla, insertar fotografías, videos... Esto es quizás algo interesante ya no sólo de blogger, la posibilidad de interrelacionarnos mediante formatos audiovisuales, fotografías y videos, que nos permiten dar un aire propio a nuestra página, persona e intransferible. Si no nos gusta algo de la página o queremos modificarlo, el código HTML en la plantilla nos permite jugar a ser diseñadores gráficos de nuestro propio medio.
4.4.- La adaptación de blogger al español es sin duda otra de las ventajas que nos ofrece. Con anterioridad, blogger aparecía en inglés con lo cual era más difícil para el usuario que no comprendiese la lengua anglosajona poner en práctica sus ideas. Hablo de español porque es la lengua que manejo, pero igual que el castellano hay opciones par el francés, italiano, sueco...
4.5.- El Blogger además no sufre el spam (aparición de publicidad) como lo sufren otros weblogs y además no tienes que instalar nada, ya viene todo prefijado. Y algo que ha mejorado en su formato es la inserción de fotografías de una forma más sencilla que antaño. Ya no es necesario usar el programa Hello para subirlas al servidor, sino que se puede hacer subiendo la foto mediante la entrada. En definitiva, buena calidad, sencillo, fiable, en español y gratuito. Algo que hace de él el más usado.
5 errores que todo periodista digital debe evitar
4.1.- No copiar y pegar los artículos que se lee y que son de otros autores, haciendo pasar como propios.
4.2.- No solo limitarse a escribir, sin tener bases de lo que se va a decir, pues existen personas que sí saben del tema y le van a cuestionar, incluso protestar por esa manera de decir las cosas.
4.3.- Siempre tener dos o tres fuentes para confrontar, y así evitar caer en el error de decir algo que no está seguro que sea la verdad de los hechos.
4.4.- No olvidar incluir la fuente de donde se ha tomado alguna cita o párrafo.
4.5.- Evitar desactualizarse en noticias y tecnología que va apareciendo, para evitar publicar con errores cosas que el lector ya está enterado.
5 bloggers que recomiendo leer para estar actualizado
http://www.coberturadigital.com
http://www.periodista21.blogspot.com
http://www.bootlog.cl/blog/internet/epic-2015-una-segunda-mirada-al-futuro/
http://elblogdelosblogs.blogspot.com/2006/09/el-switch-blogger-beta.html
http://doctorgen.blogspot.com/2007/02/gua-del-usuario-de-este-blog-cmo-usar.html
http://onamoto.blogspot.com/2006/09/se-busca-aprendiz-de-geisha.html
http://blogsybitacoras.blogspot.com/
Pregunta 5
Investigue todos los datos posibles –con entrevistas personales- testimonios, visitas, e-mail, encuestas u otros recursos- a cerca de cuales son los niveles de cooperación que se está dando en Ecuador entre las redacciones de los diarios (u otros medios tradicionales) y las versiones digitales de los últimos años. Costos y beneficios. Compáreles con los trabajos de convergencia que se están dando en otros países…
”Si pensamos en un blog como un espacio personal, no es la esencia del sitio, sino el poder hacer reportería de nuevos medios a través del sitio, con producción propia local y a su vez con lo que hoy podemos cubrir a través de videos, audios, que encontramos en la web, pero en forma muy desordenada. Por otro lado, Cobertura Digital hoy tiene un nombre en Ecuador debido a que se ha convertido en un respaldo para mis clases en la Universidad y también en las conferencias que dicto por pedido de empresas y medios a reporteros y gente interesada en el uso de blogs como arma periodística o de creación de redes. En ese sentido, Cobertura Digital es más que un sitio”, así responde Christian Espinosa, periodista, docente y blogger responsable del blog ecuatoriano Cobertura Digital, cuenta con un amplio currículo profesional ligado últimamente a los medios digitales, lo que le ha valido ser premiado en su país por La Unión Nacional de Periodistas en la categoría de Nuevas Tecnologías de Comunicación.
La propuesta de Cobertura Digital, en sus propias palabras es: recopilar lo mejor de los sitios de periodismo digital que destaque el trabajo que se desarrolla en América Latina y que sirva a su vez como ayuda para periodistas de los medios tradicionales que desean incursionar en este terreno. (Parte de la entrevista realizada por Juan Arellano de Bogsperú, el septiembre de 2006)
http://www.blogsperu.com/blog.asp?b=544
En comparación con otros países, el Ecuador no está muy atrás en cuanto a cobertura de medios digitales. Los medios de comunicación se están actualizando y eso es bueno.
Esperemos que en pocos meses la totalidad de diarios entren a prestar servicio a través de los blogs, ya que da oportunidad de que el lector pueda ser parte del mismo.
Se están dando cambios, como la fusión de El Comercio con Terra. Diario Hoy también ha entrado en la era informática digital, pues cuenta con una página que minuto a minuto está siendo actualizada.
En cuanto al costo-beneficio, de lo que he podido averiguar con los directores de algunos medios de comunicación, todavía hay pérdidas, pues al no haber propaganda o publicidad en estos bloggers, o través de Internet, habrá que trabajar a pérdida, pero eso supone que cambiará con el tiempo, aunque el objeto de los medios es mejorar el servicio.
Licenciado, el asunto es que tengo hecho los deberes en algunos blogs, pues en cada trabajo abría uno, pero luego cuando quize tener ya uno fijo, al copiar del anterior al nuevo no sale de la manera que presenté el trabajo. Le pido de favor que me entienda que era la primera vez que abría mi cuenta.
Para abrir mis blogs hay que ir a: espectador90 en el google. contraseña: olvido, luego se abren las direcciones que a continuación transcribo y que es donde están todos los deberes
http://klebergomez.blogspot.com/
http://kleber1959.blogspot.com/
http://elespectador90.blogspot.com/
espectador90@gmail.com, este es el naterior gmail.
El de ahora es espectador90ster@gmail.com
A continuación paso la parte del deber del Módul que presenté a la Lcda. Clauidia Rodríguez, el sábado, antes de dar el exámen.
ANEXO Nº 1
Pregunta 11: Explique tres ejemplos de la transferencia del poder del control de los medios hacia las audiencias.
Wikipedia
Wikipedia es una enciclopedia libre plurilingüe basada en la tecnología wiki. Wikipedia se escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona con acceso mediante un navegador web.
El proyecto comenzó el 15 de enero de 2001, fundada por Jimbo Wales y Larry Sanger como complemento de la enciclopedia escrita por expertos Nupedia. Ahora depende de la fundación sin ánimo de lucro Wikimedia Foundation.
Wikipedia tiene más de 5.385.000 artículos, incluyendo más de 1.725.805 en su edición en inglés, y a finales de febrero de 2006 alcanzó la cifra de 1.000.000 de usuarios registrados. Desde su concepción, Wikipedia no sólo ha ganado en popularidad, sino que su éxito ha propiciado la aparición de proyectos hermanos. Existe, sin embargo, controversia sobre su fiabilidad. En este sentido, la revista científica Nature declaró a la Wikipedia en inglés casi tan exacta como la enciclopedia Británica en artículos científicos.
Los medios de comunicación y la comunidad científica citan a Wikipedia, algunas veces de manera crítica, otras ensalzándola por su carácter de libre distribución, mejora constante, y multifacética, no sin mencionar su naturaleza plurilingüe. A menudo no es citada como fuente única, sino como fuente informativa complementaria.
Actualmente Wikipedia tiene ediciones en más de 229 idiomas, pero solamente 137 están activas (mayo de 2006). Quince ediciones superan los 50.000 artículos: inglés, alemán, francés, japonés, polaco, italiano, sueco, holandés, portugués, español, chino, ruso, finés, noruego y esperanto. La versión en alemán ha sido distribuida en DVD-ROM, y se tiene la intención de hacer una versión inglesa en DVD y en papel. Muchas de sus otras ediciones han sido replicadas a través de Internet (mediante «espejos») o se han creado enciclopedias derivadas (bifurcaciones) en otros sitios web.
Podcastin
El podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en ogg o mp3) y distribuirlos mediante un archivo RSS de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
Origen del término
El término podcasting surge como el acrónimo de las palabras pod y broadcast. Fue sugerido por primera vez entre otros términos, por Ben Hammersley en The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar audio en reproductores portátiles. Así, el término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
Otra acepción de "Podcast" es: Portable On Demand Broadcast, es decir emisión portátil a solicitud.
Inicialmente referido a las emisiones desde audioblogs, actualmente ya es aceptado para referirse a emisiones multimedia, de video y/o audio.
Contenidos de un podcast
Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.
Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.
¿Cómo se escucha un podcast?
Primero hay que descargar el archivo de sonido. A partir de ahí, es algo personal. Se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. También se puede optar por escucharlo en el ordenador e incluso, copiarlo en CDs de audio a partir de los archivos mp3 u ogg, dependiendo del formato original.
También se pueden escuchar los Podcast con herramientas como Odeo que permiten suscribirse a los autores de Podcast preferidos o bajarlos y escucharlos en la computadora, o a través de películas en Flash que simulan el streaming y cargan los archivos MP3 externos.
Otros programas que permiten escucharlos son Doppler, disponible solo en inglés y con una interfaz muy sencilla; e Ipodder, ahora llamado Juice, disponible en español.
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.
¿Cuántos podcasts hay?
En inglés, unos 4.600 según datos de iPodder.org. En castellano, hay más de 540 según Podcastellano.com, Podcast-es.org y los diferentes directorios de podcasts en castellano. Aunque seguramente existen muchos más que no están "censados".
Mucha gente tiene problemas para alojar estos archivos tan grandes y que saturan tanto el ancho de banda. Afortunadamente existen opciones de alojamiento especializadas en podcasting y proyectos como Internet Archive. También se están empezando a usar tecnologías de distribución de archivos mediante las redes bittorrent y ED2K (eMule, eDonkey, MLDonkey, etc.) pero no son tan populares.
La mayoría de los programas especializados permiten bajarlo de forma automática, ya sea de una web o de la red bittorrent.
YouTube
YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir clips de vídeos. Fue fundado en febrero de 2005 por tres antiguos empleados de PayPal: Chad Hurley, Steve Chen, Jawed Karim. YouTube usa un formato Adobe Flash para servir su contenido.
Es popular de la misma manera que lo es Google Video debido a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. YouTube aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, videos musicales, y vídeos caseros (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con copyright, este material existe en abundancia). Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales usando APIs.
YouTube es propiedad de Google, desde su compra, 10 de octubre de 2006 por 1.650 millones de dólares.
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Características y críticas
Sobre la Búsqueda de Videos
Youtube mantiene una lógistica que permite localizar cualquier vídeo por medio de los TAGS que los usuarios ponen para cada vídeo, pero únicamente se restringen a los videos de YouTube.
A raíz de la compra de Google a YouTube, Google Video agrega su búsquedas los contenidos de YouTube, pero no de forma inversa, es decir YouTube no toma en cuenta los videos de Google Video.
Calidad de vídeo
Como Google Video y otros sitios de vídeos, hay quejas acerca de la calidad. Un problema es que, en bastantes clips, el audio y el vídeo no están sincronizados, esto depende del formato del archivo original. En general, todos los videos deben ocupar un espacio en disco no mayor a los 100 Mb y deben tener una duración menor o igual a 10 minutos, tiene una tolerancia extra de 58 segundos de video. Todos los videos son convertidos a una resolución de 450 x 337 a 30 imágenes por segundo.
Copias de seguridad
Para evitar copias de los archivos de vídeo, éstos están distribuidos en formato Macromedia Flash, que impide a los usuarios hacer copias digitales fácilmente. Sin embargo, al quedar estos almacenados en formato FLV en la caché del explorador, pueden ser renombrados y convertidos a formato AVI o MPG mediante un conversor de video.
Copyright
Gran parte de los vídeos que los usuarios publican en YouTube tienen música o imágenes con copyright, la compañía solo los retira si así es requerido por el propietario de los derechos, al retirarse los videos la cuenta del usuario que los publicó generalmente es suspendida.
Disputa con Viacom
Uno de los casos más conocidos ocurrió en febrero de 2007 ante la exigencia por parte de Viacom, casa matriz de la cadena MTV de retirar de su sitio más de 100.000 videos al no poder llegar a un acuerdo económico con la compañía para que los usuarios pudieran utilizar el contenido de Viacom. [3] Sin embargo la disputa entre las dos compañías no terminaría ahí ya que el 13 de marzo de 2007, Viacom anunció públicamente que había demandado a YouTube y su propietaria Google Inc. por presunta violación a los derechos de autor por un monto que supera los 1.000 millones de dólares en daños. [4] Algunos usuarios de YouTube han respondido con múltiples videos subidos al sitio en los que exhortan a los participantes a boicotear a Viacom. [5] Google se defiende argumentando que la compañía respeta los derechos de autor y que no permitirá que la demanda se transforme en una distracción del continuo y sólido crecimiento de YouTube. [6]
B) Prueba de ensayo
PREGUNTA 1
Ver el video de las proyecciones del Epic 2015 y compara qué se está aplicando en cada capítulo de las lecturas del capítulo I así como posibles diferencias. Hallar al menos dos análisis de otros autores especializados en nuevos medios que hablan sobre el tema en Internet (indicar la URL o dirección fija y contrastar su versión. Referencia: entrar a www.coberturadigital.com y en la caja de búsqueda colocar “Epic 2015”
Texto del video EPIC 2015
Son los mejores tiempos. Son los peores tiempos. En el año 2015, la gente tiene acceso a una cantidad y profundidad de información inimaginable anteriormente. Todo el mundo contribuye de alguna forma. Todo el mundo participa para crear un medio de comunicación vivo y dinámico. Sin embargo, la prensa, tal como se conoce, ha dejado de existir. La fortuna del llamado ‘cuarto poder’ ha decaído. Las organizaciones periodísticas del siglo XX son algo del pasado, un vestigio de un ayer no muy lejano.
La vía al año 2015 empezó a finales del siglo XX.
En 1989, Tim Berners-Lee, un científico informático del laboratorio europeo de física de partículas CERN, de Suiza, inventa la World Wide Web.
Amazon.com se funda en 1994. Su joven creador sueña con una tienda que venda de todo. El modelo de Amazon, que acabaría siendo el estándar para las ventas en Internet, consiste en recomendaciones personalizadas automáticas. Es una tienda que puede dar sugerencias.
En 1998, dos programadores de Stanford University crean Google. Su algoritmo imita la lógica de Amazon -trata los enlaces como recomendaciones-, y a partir de este principio, echa a andar el motor de búsqueda más veloz y efectivo del mundo.
En 1999, una puntocom llamada Pyra Labs lanza Blogger, una herramienta personal de publicación. Friendster aparece en 2002 y cientos de miles de jóvenes se abalanzan para llenarlo con un catálogo increíblemente detallado de sus vidas, sus intereses y sus redes sociales. También en 2002, Google lanza Google News, un portal con enlaces a titulares y artículos del momento. Las organizaciones periodísticas lo miran en menos, porque Google News está completamente editado por computadores.
En 2003, Google compra Blogger.
El 2004 es recordado como el año en el que todo comenzó. Reason Magazine envía a cada uno de sus suscriptores una edición personalizada de la revista con una foto satelital de su propia casa en la portada e información a la medida para cada uno en el interior. Google lanza GMail, con un gigabyte de espacio gratis para cada usuario. Microsoft lanza Newsbot, un servicio de noticias sociales. Google compra Picasa, una herramienta para organizar imágenes. Amazon lanza A9, un motor de búsqueda basado en la tecnología de Google que también incorpora recomendaciones de Amazon. Y entonces, en agosto, las acciones de Google comienzan a transarse en el mercado bursátil.Inundada de capital fresco, la compañía compra Keyhole, una compañía que hace un mapa del mundo con imágenes que se pueden ver en Internet. Google también comienza a digitalizar e indexar las bibliotecas del mundo. El iPod de Apple inspira el podcaster (la transmisión de música e imágenes entre varios usuarios del grabador y reproductor portátil iPod) y con ello se inicia la era de la radio personal. Cada cual puede transmitir sus propios pensamientos y su propia música directamente a los equipos musicales de los demás.
En 2005, en respuesta a los recientes movimientos de Google, Microsoft compra Friendster. Apple lanza el wifiPod, un reproductor de medios portátil con cámara integrada, que puede enviar y recibir podcasts (transmisiones de datos) e imágenes sin cesar.
En 2006, Google combina todos sus servicios en el Google Grid, una plataforma universal que ofrece una cantidad ilimitada de espacio de almacenamiento y de ancho de banda para almacenar y compartir medios de todo tipo. Cada usuario elige su propio nivel de privacidad para almacenar el contenido personal de forma segura en Google Grid, o publicarlo para que lo vea todo el mundo. Nunca había sido tan fácil que la gente integrará su vida al ambiente mediático.
En 2007, ante el creciente desafío de Google, Microsoft responde con Newsbotster, una red social de noticias y una plataforma de periodismo participativo. Newsbotster califica y resume noticias sobre la base de lo que los amigos y colegas del usuario están leyendo y viendo, y permite a todo el mundo comentar sobre lo que ve.
En 2008 se materializa la alianza que competirá con las ambiciones de Microsoft: Google y Amazon unen sus fuerzas y forman Googlezon. Google aporta la Google Grid y su tecnología de búsqueda inimitable, y Amazon, el motor de recomendación social y su enorme infraestructura comercial. Juntos usan su conocimiento detallado de la red social de cada usuario, sus datos demográficos, sus hábitos de consumo y sus intereses de lectura, con el fin de ofrecer una personalización total del contenido y la publicidad.
Ese año, el New York Times se cambia a un modelo de suscripción pagada para su versión online, aunque los computadores indexadores de Googlezon acceden libremente a parte de su contenido.
Las guerra de noticias de 2010 de destacan porque, en realidad, ninguna organización periodística participa en ella. Googlezon y Microsoft se enfrentan con sus servicios cada semana. Finalmente, Googlezon le hace jaque mate a Microsoft con funcionalidades que el gigante del software no logra equiparar. Usando nuevos algoritmos, los computadores de Googlezon revisan las noticias para extraer nombres, lugares e imágenes y otros elementos de contexto, separando hechos de citas, y convirtiendo estadísticas en ecuaciones flexibles.
Luego, Googlezon reclasifica, recalcula y recombina estas piezas sueltas con la información de cada uno -las anotaciones de blog, las compras… la vida. De pronto, las noticias son más relevantes que nunca.
En 2011, el adormecido cuarto poder de la prensa se despierta para ofrecer su primera y última resistencia. The New York Times Company denuncia a Googlezon, acusándolo de que el destripamiento de información que realiza es una violación de la ley de propiedad intelectual. El caso llega finalmente a la Corte Suprema, la cual, el 4 de agosto de 2011, falla a favor de Googlezon.
El domingo 9 de mazo de 2014, Googlezon lanza EPIC. La Evolving Personalized Information Construct (Construcción de Información Personalizada en Evolución) es el sistema por el que el creciente caos informativo de los medios es filtrado, ordenado y luego entregado. Todo el mundo contribuye, y algunos obtienen un pago a cambio -que es apenas una mínima fracción de los tremendos ingresos por publicidad de Googlezon-, en forma proporcional a la popularidad de sus contribuciones. EPIC produce un paquete personalizado de contenidos para cada usuario sobre la base de sus gustos, sus hábitos de consumo, sus intereses, su situación demográfica y su red social, con el fin de darle forma al producto.
En su mejor versión, diseñado a medida para los lectores más inteligentes; lamuestra de la visión de mundo más amplia, profunda y detallada en la historia. Pero en su peor versión, no es sino una muestra de trivialidades culturales, muchas de ellas falsas, y todas superficiales y sensacionalistas.
En 2014 el New York Times deja de publicar en el web como una débil forma de protestar contra la hegemonía de Googlezon. El Times se convierte en un boletín impreso en casa para la élite y la gente de edad.
En 2015 Pinki Nankani, una‘refugiada’ de la fallecida edición digital del New York Times, se encuentra con una nueva vocación periodística: Empieza a recolectar a través de un filtro de GPS, las transmisiones que se emiten en los vecindarios. Algunos creen que ella es una estrella noticiosa local y cada vez más vecinos comienzan a enviarle su información para formar parte de esa red…
“No se sabe si el periódico impreso sobrevivirá, pero si va a morir los que no entiendan y reaccionen a la revolución digital. No tengo duda de esta última razón”
Rosental Albes.
No sólo es imprescindible ser un gran lector, sino que el periodista futuro debe ser capaz de procesar cantidades ingentes de información con más velocidad que un chip genético.
Una vez que he visto y analizado el video EPIC 2015, puedo señalar que existe una gran diferencia entre lo que pasa hoy y lo que sucederá en el 2015. La era digital avanza a pasos agigantados, que resulta casi imposible estar al día de los nuevos cambios que se dan.
Es cierto que los diarios de papel no se extinguirán hasta el final de la década, como han anunciado algunos comentaristas, pero está lejos de saber como serán.
Ahora es más frecuente -y eso me pasa ahora, que por razones de estudio y tiempo no puedo salir a comprar los diarios- que me resulta más fácil entrar en Internet y enterarme de todo lo que sucede en el país y el mundo, con solo revisar determinadas páginas web y hasta los bloggers.
Ahora los jóvenes y mayores buscan enterarse de lo que sucede a través del Internet, y si existen datos estadísticos del número de lectores vía on line, puedo asegurar que al momento no son exactos, pues es mayor el número de personas que ingresan a la era digital.
Es verdad, aunque ciertos empresarios no lo admiten, que el número de ejemplares en circulación ha disminuido, igual que la publicidad diaria, comparada con los años 80 y 90.
Los buscadores son los preferidos por los internautas, ya que van directamente a las noticias.
Si los periódicos o los profesionales de la comunicación no cambian van a desaparecer a través del miadiacidio, si no se dan cuenta de los cambios de los últimos años, así como lo que vendrá en un futuro inmediato.
Es verdad que la radio y televisión produjeron temblores sísmicos, pero el Internet causa un gran terremoto.
Bien señala Albes al decir para tener en cuenta de la dimensión revolucionaria de los tiempos que vivimos en términos de manejo, distribución y acceso a información. “Esta es la mas importante revolución comunicacional desde la invención de la imprenta por Gutenberg en 1445. Estamos hablando de revolución, de un proceso largo, no de una ruptura tipo golpe de estado, que cambie todo, de la noche a la mañana”.
Creemos en el periodismo y en la información de calidad, en la libertad necesaria para mostrarlo y en los contenidos atractivos, interesantes y profundos, que no deben ser aburridos.
Necesitamos profesionales en todos los países en donde se producen los cambios. En la medida de lo posible construiremos una redacción descentralizada y distribuida, aunque al principio los equipos conjuntados y unidos son imprescindibles.
Además de periodistas con educación tradicional, esperamos contar con diseñadores y maquetadores web que puedan ser auténticos periodistas visuales, capaces de interpretar los contenidos visual y tecnológicamente.
Entre los ciberperiodistas visuales buscamos a los capaces de contar historias o cubrir información con instrumentos y herramientas multimedia (foto, vídeo, audio, mapas, iconos...) o con código aplicado y dinámico.
¿Cómo deben ser los periodistas?
Deben ser cazadores de noticias y de historias. Nada de conformarse con los teletipos, con las notas y ruedas de prensa. La información siempre está más allá.Abiertos a los demás. El buen periodismo siempre fue una conversación convertida por algunos en un monólogo horroroso. Las nuevas herramientas tecnológicas permiten gestionar de forma eficiente el diálogo con las fuentes y el público en general. Sin conocimiento de esas herramientas y vocación del periodismo como diálogo no es posible el ciberperiodismo eficiente.
Ciberperiodistas multimedia
La información ya es multimedia. La era digital demanda y facilita la convergencia. También para los periodistas. Nos interesan los lenguajes y narrativas que van más allá de lo textual. El problema no es sólo técnico. Es, sobre todo, de narrativa y estructura. Cuanto más conocimiento de nuevos estilos y formatos, mejor.
Buscadores y escaneadores inagotables. La nueva alfabetización es multimedia, como internet. No sólo es imprescindible ser un gran lector, sino que el periodista futuro debe ser capaz de procesar cantidades ingentes de información con más velocidad que un chip genético.
Periodistas y ciudadanos
El periodismo es el oficio de contar lo que importa a los demás y apostamos por recuperar el valor social del periodismo y la información.
Respetuosos con una trinidad imprescindible: conciencia de la labor social que cumple la información, respeto hacia el otro y formación.
No queremos sustituir fotocopiadoras, grabadoras, procesadores de texto y escáneres con personas. Necesitamos gente a la que le interese la gente: sus ambiciones, problemas, intereses, inquietudes, alegrías y temores.
Hay que modernizarse
Ser un experto en temas de importancia e interés.
Gestionar fuentes -de las de siempre y digitales- con rapidez y efectividad.Dominio de las nuevas tecnologías de la información: búsqueda, edición, gestión y participación.
En qué participa el periodista
En la creación de una nueva aventura periodística y tecnológica.
Trabajo intensivo e interesante. Valorar a los mejores por encima de cargos. Aquí no hace falta ser jefe para participar, compartir criterios o definir el trabajo y el producto informativo.
Compartir la tarea profesional con gente que cree y apuesta por el periodismo sea profesional o aficionado, siempre ciudadano, por supuesto, independiente.Trabajar por la calidad, no sólo por el tráfico y los aumentos de usuarios.
Responder sólo antes jefes que mantendrán estos criterios o saldrán contigo por la misma, ayudan a los viejos medios a situarse en internet. Y eso a pesar de ciertos problemas como la primacía de la información más publicada frente a las exclusivas y la redundancia informativa que provocan.
Pero nada más fácil que encontrar información con un buen buscador cuando el público está interesado en algo.
Efecto Numeran
Es hora de prepararse para los cambios vertiginosos que vendrán, y que como un bumeran nadie lo podrá detener.
Análisis de varios especialistas:
Primer comentario:
http://www.baytex.net/paloma/2005/07/epic-el-futuro-es-hoy.html
“EPIC”: El Futuro es Hoy
“Es el mejor de los tiempos. Es el peor de los tiempos. Todos participan, todos colaboran... La prensa, tal como se la conoce, ha dejado de existir”.
Varias veces he dicho que me abruma el avasallador surgimiento y desarrollo de los blogs, el avance que tiene el mundo de Internet e Internet en el mundo. En una obra cercana a la ciencia ficción encontré la respuesta a varias de mis preguntas y vi el futuro. Porque el futuro, señoras y señores, es HOY.
Se trata de “EPIC 2015”, un documental de ficción creado por los estadounidenses Robin Sloan y Matt Tompson, del centro de estudios mediales The Poynter Institute (Florida, EE.UU.). Con 10 minutos de duración y “ambientada” en 2015, la película flash hace un estudio retrospectivo sobre los medios de comunicación desde el surgimiento de Internet, hasta ese año, cuando el panorama mediático tal como lo conocemos ha cambiado radicalmente: El New York Times ha cerrado su versión web, Google y Amazon se han fusionado y… Tienen que verlo.
No sé qué será de mí en una década más, pero la teoría de EPIC me pareció estremecedoramente real. De hecho, creo que me gustaría trabajar por y para ellos, como creadora y filtradora de contenidos.
Leí un artículo en Poyter, donde Thomposn cuenta que la primera versión, “EPIC 2014” fue publicada en noviembre de 2004. Explica que la idea del fantástico relato del supuesto Museum of Media History (Museo de Historia de los Medios), comenzó a gestarse mientras conversaban en un bar de Miami sobre un discurso de Martin Nisenholtz (CEO de New York Times Digital) sobre el futuro de los medios.
Así surgió esta obra que toma como elementos de análisis el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, así como la forma en que los usamos para comprar, ver televisión, relacionarnos con otras personas e informarnos.Thompson cuenta que pensaron en un juego de rol online, donde la participación colectiva va alterando las características del juego e incluso sus reglas. “¿Qué pasaría si fuera posible aplicar ese modelo al periodismo?”, se preguntaron. “¿Qué pasaría si la gente pudiera crear y afectar las noticias simplemente leyendo, mirando o escuchándolas?”.
Me encantaría seguir hablando del fascinante y, por momentos aterradores, panorama que presenta EPIC para analizar cuál será el rol de los periodistas en un mundo con millones de fuentes que dan a conocer lo que saben, creen y sienten directamente en el web. Pero creo, que este es el momento para que la audiencia intervenga el contenido. Quiero escuchar a los ingenieros, diseñadores, filósofos, publicistas, artistas, bloggers. Quiero descifrar lo indescifrable en la voz de todos, en las palabras que dan vida al Libro Universal. A nuestra Biblioteca de Babel.
Más datos:
- EPIC es la sigla de Evolving Personalized Information Construct (Construcción de Información Personalizada en Evolución). Es decir, el sistema por el que el creciente caos informativo de los medios sería filtrado, ordenado y luego distribuido.
- A diferencia de la versión 2014, en la actualización 2015 los autores incluyen temas relacionados con el iPod y los podcast.
2do. comentario
http://www0.mexico.indymedia.org/tiki-view_blog_post.php?blogId=2&postId=2831
EPIC 2015
Es el año 2015, la gente tiene acceso a grandes cantidades de información como nunca antes se había imaginado, todos contribuyen de alguna forma; ha cambiado la manera de producir y recibir noticias.
The New York Times sale de internet en protesta por el monopolio de Google y Amazon (Googlezon) que ha monopolizado las redes de información.Epic 2015 es un video de ficción que plantea un futuro a partir de los actuales movimientos financieros y desarrollos informáticos desde las grandes compañías que se disputan el control de la red.
Las herramientas para crear redes sociales desembocan en grandes bases de datos orientadas al comercio personalizado, gestionadas por Epic (Evolving Personalized Information Construct) un producto que ofrece al consumidor el orden en medio del caos informativo.
3er. Comentario
http://www.espiritudigital.com/2006/11/08/epic-2015-historia-y-vision-de-futuro-de-internet/
· ¿Y no les da miedo esto? Yo creo que un día esto pateará y alguien de los grandes caerá.
Fíjense que nadie en Internet aguanta tantos años. ¿Alguno de ustedes utiliza Yahoo? Yo tengo un compañero que la tiene como página de inicio!
Eso sí, se brinda la oportunidad de que alguien trabajando desde su casa o desde un garaje (siempre queda más histórico) invente algo que salga adelante y supere a Google. Eso sí, si soy yo el que lo inventó y viene Google y me quiere comprar (como a los amigos del YouTube - “Yotube un vespino y ahora tengo un camión de BMW’s”), les patrocino las fiestas de Firefox, del Beer&Blogs y demás!!
Saludos y a pensar, que vosotros podéis ser el próximo Google o Googla!!
4to. comentario
http://www.mediateletipos.net/archives/5115
Epic 2015 es un documental de ciencia ficción creado por Robin Sloan y Matt Thompson en el que muestran el recorrido por la historia de los medios impulsado por la red desde 1989, proyectando un futuro posible hasta el 2015, con un escenario en el que las grandes e-corporaciones luchan entre sí por obtenerlos los mayores beneficios, y la prensa escrita, representada por el NY Times, se ve obligada a abandonar la red, con el gigante Googlezon (fusión de Google y Amazon), controlándolo todo…
Hay una versión subtitulada en castellano, realizada por la UNAB de Colombia. El video dura 8 minutos y es una versión actualizada de Epic 2014, un trabajo anterior.
5to. comentario
http://www.bootlog.cl/blog/internet/epic-2015-una-segunda-mirada-al-futuro/
Epic 2015 UNA SEGUNDA MIRADA AL FUTURO
Eran esos viejos días en que bootlog recién nacía. Escribí algo sobre un flash que vi, llamado EPIC 2014, que me llamó bastante la atención. Hoy tengo el agrado de presentarles la version mejorada (o al menos, más extensa) de este flashcuento: EPIC 2015.
¿Sin entender ni jota? EPIC 2014 fue un flash que hicieron Robin Sloan and Matt Thompson, donde planteaban su visión (bastante pesimista) sobre el futuro de Internet y las comunicaciones. En pocas palabras, lo que dicen es que los niveles de información y el poder de Google va a llegar a tal punto que los medios de comunicación online van a desaparecer por innecesarios. De hecho el subtítulo de esta primera obra es “el año 2014, el New York Times se ha ido offline“.
En ambas historias, van haciendo un recuento de los eventos más importantes en la “ciberhistoria” para eventualmente llegar al 2006 y empezar con los presagios. Ahora la segunda versión le cambia y le agrega un par de cosas al antiguo flash.
PREGUNTA 2
Investigue a través de www.technorati.com cuáles fueron los blogs que mejor cubrieron el último Congreso de Nuevo Periodismo realizado en Valencia-España (octubre 2006) y haga una recopilación de las conclusiones más importantes de los ponentes internacionales.
-Reúna la mayor cantidad de versiones en texto, ponencias en PPT, audios, y video por autor que encuentre y detalle los enlaces en la bitácora de clase.
-Haga sus propias conclusiones y publique las razones de la ponencia que más le impresionó.
2.1
http://www.congresonuevoperiodismo.com/?page_id=11
VALENCIA ACOGE EN OCTUBRE LA CELEBRACIÓN DEL I CONGRESO INTERNACIONAL DE NUEVO PERIODISMO
Valencia acoge los días 19, 20 y 21 de octubre la celebración del I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo. Durante tres días se dan cita en el excepcional marco de la Ciudad de las Artes y las Ciencias -escenario elegido para la celebración del evento- los más destacados profesionales y teóricos, nacionales e internacionales, de lo que se ha dado en llamar “nuevo periodismo”, vinculado éste a las innovadoras tecnologías de la comunicación y, muy especialmente, a la participación de los ciudadanos en la elaboración de los contenidos informativos.
La voluntad de la Generalitat es abrir un foro de intercambio de conocimientos y experiencias en torno a un fenómeno que se viene revelando en los últimos tiempos como imparable y cuya trascendencia, pese a la magnitud que está registrando, todavía no se ha evaluado. Las experiencias en torno a las posibilidades que abren las nuevas tecnologías de la información y el modo, a su vez, en que éstas difuminan y redibujan el tradicional binomio de emisor y receptor, justifican la apuesta de la Generalitat por convocar un Congreso de estas características.
Se crea así un nuevo dilema en el periodismo: qué papel tienen estos improvisados “periodistas”, con que información y formación cuentan, y cómo se controlan las fuentes en este nuevo medio.
El congreso tiene una duración de tres días y, entre los temas que forman parte del mismo, podemos destacar:- Nuevas técnicas y tecnologías: el periódico a la carta y en casa-El fenómeno del Blogger- La prensa en Internet- Los periódicos digitales- Los confidenciales- El lenguaje del nuevo periodismo- SMS y Telefonía: la revolución inesperada- El despertar de las Televisiones y radios digitales- La fotografía y la infografía en el nuevo periodismo- La prensa gratuita y otras prensas- Los diarios gratuitos- La prensa tradicional y sus retos- Los retos éticos y jurídicos del nuevo periodismo
Los temas se abordan mediante conferencias y mesas redondas. Hay aproximadamente 7 conferencias, y 7 mesas redondas moderadas por expertos en cada una de las materias. Entre los ponentes y conferenciantes estarán reconocidos expertos nacionales e internacionales en la materia.
El I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo cuenta entre sus asistentes con una destacada representación de profesionales en activo, periodistas y expertos en comunicación para quienes el continuo reciclaje forma parte de su manera de entender el oficio. El Congreso va dirigido también a los estudiantes de los últimos cursos de las Facultades de Ciencias de la Información; es decir, a los futuros profesionales de la comunicación para los que el “nuevo periodismo” y lo que éste representa, en cuanto a posibilidades laborales, será una realidad en un escaso plazo de tiempo.
Las actividades paralelas al congreso tienen también una especial importancia. Constan de un ciclo de cine y periodismo a cargo de la Filmoteca Valenciana (IVAC), exposiciones de infografía y de fotografía.
El I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo ve la luz en un momento especialmente importante para la Comunitat. En esta autonomía se van a celebrar en los próximos meses importantes actos internacionales cuya repercusión tendrá un alcance mundial y situará a la Comunitat en la primera línea informativa. Eventos como la visita el próximo mes de julio de Su Santidad el Papa con motivo de la celebración en Valencia del Encuentro Mundial la Familia, o la celebración de la 32 America’s Cup –cuyas pre regatas se desarrollarán a lo largo del mes de mayo y junio– dan idea del auge de la Comunitat y de su papel como escaparate internacional.
2.2
http://www.congresonuevoperiodismo.com/?p=521#more-521
19 de Octubre de 2006
Los blogs, un fenómeno de actualidad
La primera mesa redonda celebrada en el I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo, se ha centrado en la irrupción de los blogs en la sociedad de la información. El debate “El fenómeno de los blogs”, moderado por el blogger español, José Cervera, ha contado con las intervenciones de los reconocidos bloggers Ignacio Escolar, Zoe McCarthy y Loïc Le Meur.
Un blog o cuaderno de bitácora es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
Zoe McCarthy achaca el éxito actual de los blogs a que proporcionan espectáculo de la realidad y de esta manera, “la gente, que accede a la red como espía, encuentra en los contenidos la cotidianidad de personas con las que se sienten identificados”.
La blogger británica considera que el estilo propio de los blogs es uno de los principales ingredientes que ayuda a atraer la atención de los internautas, y destaca que la libertad de expresión de la comunidad blogger es una atractiva baza que no tienen los periodistas profesionales.
Loic Le Meur ha hablado de la falta de neutralidad de los medios en ciertos temas críticos como guerra y política. En estos casos, la presencia de los blogs puede ayudar a todo el mundo a conocer las diferentes versiones.
El empresario francés ha destacado la influencia de los bloggers en la vida política. Tanto es así, que los autores de los blogs más importantes de toda Francia son invitados con frecuencia a las tertulias políticas.
Le Meur ha establecido las principales diferencias entre los periodistas y los bloggers. “Si bien los primeros deben seguir la línea editorial del medio para el que trabajan y tienen un espacio limitado, los bloggers escriben cuando quieren, lo que quieren y del modo que quieren. No tienen límites ni de extensión ni de audiencia”.
“La interactividad entre los bloggers y sus lectores es, sin duda, donde radica la importancia actual de los blogs”, ha subrayado Loic Le Meur.
El periodista digital Ignacio Escolar ha cerrado el turno de intervenciones resaltando la sencillez de escribir en un blog a la hora de transmitir información. Además, se ha referido al papel que juegan los blogs en la sociedad actual. “Permiten a los internautas, no sólo leer información, sino producirla ellos mismos”, ha asegurado Escolar.
Asimismo, Escolar se ha mostrado escéptico sobre la rentabilidad de la prensa digital frente a la que ha tenido durante los últimos años la tradicional. “A pesar de que la audiencia sí se está moviendo, los ingresos de la prensa tradicional no se han traslado, de momento, a la digital”, ha concluido Ignacio Escolar.
Biografía de Loic Le Meur, Zoe McCarthy e Ignacio Escolar
Le Meur, empresario y blogger francés, es graduado por la Escuela de negocios francesa HEC. Fue fundador de RadioSite France y miembro de la Junta asesora de GLT Community en el World Economic Forum.
McCarthy, blogger británica, es la creadora del blog “My boyfriend is a twat”, con el que ha ganado el galardón al mejor blog europeo en los Premios Bloggie de 2005 y 2006; el reconocimiento como mejor blog humorístico en los Premios AFOE Web Europeos 2006 y el Premio Satin.
Escolar, periodista digital, es responsable de escolar.net. Como blogger es el coordinador de spanishpop.net y uno de los editores de elastico.net. Como periodista, actualmente es el coordinador de Informativostelecinco.com. Ha sido premiado con el primer Premio de Periodismo Digital José Manuel Porquet por su artículo “¡Por favor, pirateen mis canciones!” y el diario El Mundo lo ha seleccionado como uno de los 25 españoles más influyentes del 2004 en Internet.
2.3
http://www.congresonuevoperiodismo.com/?page_id=11
23 de Octubre de 2006
Rambla destaca el éxito del Congreso de Periodismo celebrado en Valencia
El Portaveu del Consell, Vicente Rambla, ha clausurado el I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo junto a la Vicepresidenta Primera del Gobierno, Mª Teresa Fernández de la Vega, y al director del evento, Fernando Jáuregui.
Como responsable de Comunicación del Consell, Rambla ha manifestado su satisfacción “porque el Congreso ha sido un éxito, ya que durante dos días y medio ha congregado a casi 500 congresistas, a más de 60 ponentes y a más de 150 periodistas acreditados, cifras que reflejan el interés y, sobre todo, la necesidad que había de proponer un foro, en el que diferentes generaciones de profesionales y futuros profesionales de la comunicación, se encontraran para compartir e intercambiar experiencias sobre el llamado Nuevo Periodismo”.
2.4
22 de Octubre de 2006
Los retos del Nuevo Periodismo protagonizan la última jornada del Congreso
La jornada de clausura del I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo ha sido inaugurada con la mesa redonda Los retos jurídicos y éticos del Nuevo Periodismo, moderada por el presidente de la FAPE, Fernando González Urbaneja y en la que han intervenido los abogados Enrique Arnaldo, Javier Cremades y el Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, Javier Fernández del Moral.
Durante la mesa, se ha debatido sobre la necesidad de revisar los límites éticos y jurídicos del periodismo en el nuevo panorama comunicativo.
2.5
El Congreso profundiza en la integración del mundo multimedia
La sesión vespertina de la segunda jornada del Congreso ha analizado la forma en que el periodismo puede integrar en sus contenidos el mundo multimedia. Para tal efecto, se ha formado una mesa redonda, moderada por José Luis Valencia, director de Mediterráneo, que ha introducido el debate partiendo de la idea de que “el valor de la imagen es consustancial al periodismo, y esta relación se ha agudizado en los últimos tiempos, gracias a las nuevas tecnologías”.
En esta mesa redonda han participado Mario Tascón, director de Prisacom, empresa encargada de gestionar todos los contenidos para la web del grupo Prisa, el profesor de la Universidad North Carolina-Chapel Hill, Alberto Cairo, que formaba parte del equipo que lanzó la web de El Mundo.es y también el fotoperiodista de la Agencia EFE, Manuel Barriopedro.
2.6
Yu-jin Chang: “Todo ciudadano es un reportero en potencia”
Con el fenónemo Ohmynews, basado en la novedosa idea del reportero-ciudadano, se ha reanudado el I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo, que se celebra en l’Oceanogràfic de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia. En la segunda jornada, el director de Elperiodistadigital.com, Alfonso Rojo, ha presentado la conferencia “Nuevas fórmulas: el fenónemo Ohmynews”, en la que ha intervenido el director de Ohmynews Internacional, Yu-jin Chang.Yu-jin Chang ha basado su exposición en un concepto revolucionario para la Sociedad de la Información y que forma parte de la esencia del denominado Nuevo Periodismo: todo ciudadano es un reportero potencial. Sin embargo, el periodista de Ohmynews ha matizado que la revolución “no es tecnológica o del Periodismo en sí mismo, sino que la verdadera revolución se produce en el cambio de mentalidad de las personas, como ya ocurre en Corea”. En este sentido, “el nuevo concepto intenta redefinir lo que es un periodista”, ha asegurado.
2.7
La prensa digital protagoniza el cierre de la primera jornada del Congreso
La primera jornada del I Congreso Internacional de Nuevo Periodismo que se ha celebrado en el Oceanográfico de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia, se ha clausurado esta tarde con una mesa redonda bajo el título “Los periódicos digitales”. En ella han intervenido los periodistas Constantino Mediavilla, de Madridiario.es, Javier Somalo de Libertaddigital.com, José Hervás de Laestrelladigital.es y Antonio M. Beaumont de Elsemanaldigital.com, moderados por Ramón Salaverría de la Universidad de Navarra.
Ramón Salaverría ha destacado que en los últimos años ha aumentado el número de periódicos digitales, sin embargo, ha afirmado que “la mayoría de éstos provienen de periódicos tradicionales y que todavía es escasa la cantidad de periódicos digitales que originariamente nacen en Internet”.
2.8
Zarzalejos y las nuevas formas de la comunicación
José Antonio Zarzalejos, director del longevo diario ABC, nos plantea los riesgos de la prensa de papel ante la aplastante llegada del negocio de las palabras por Internet: “no creo, mejor dicho, estoy seguro de que los periódicos no van a desaparecer, sino a transformarse y a hacerlo de forma radical para encontrar su rol en el concierto de medios de comunicación. Lo conseguirán en la medida en que sepan explorar sus ventajas” como soporte físico- y reducir sus actuales debilidades, todo ello sobre una radical del modelo de negocio de las empresas editoras de los rotativos”.
Las palabras alentadoras del ponente para los periódicos impresos ha producido un extenso debate entre los estudiantes, profesores, en definitiva, los “actores” de esta profesión. Es necesario el cambio, la metamorfosis de este antaño modo de hacer periodismo, adaptarlo a las nuevas necesidades de una manera específica, por lo que el futuro de la rotativa de noticias deberá centrarse en una sintonía de buen diálogo con los consumidores, creando para ello unos tangibles canales de comunicación, ofreciendo una motivación a los lectores, revisando la formación de los profesionales, apostando por la calidad y desechando la espectacularización.
Zarzalejos pretende transmitir la idea de la necesidad de que los profesionales de la prensa recuperen el espacio de crédito público que se ha perdido en los últimos años, apostando por el papel del medio como vertebradotes de la opinión pública, por el cambio de la empresa, y de concepción de la unión indiscutible entre democracia y periódicos.
Conclusiones
El periodismo del siglo XX está siendo rápidamente sobrepasado por nuevas formas emergentes de hacer información: periódicos a la carta, prensa gratuita proliferación de periódicos de Internet, blogs, periodismo telefónico… ¿Hacia dónde vamos? ¿Qué problemas técnicos, sociales, económicos, políticos, éticos, jurídicos, plantea esta invasión masiva de información ultrarrápida, casi siempre incontrolada? ¿Hay que establecer controles?
El nuevo periodismo no conoce aún sus límites. Se trata de un periodismo ciudadano que cambia la concepción de la profesión, ya que uno de los pilares de la redacción tiene que reconstruirse, el editor asume un nuevo papel porque entra en escena la interactividad. ¿Cómo puede gestionarse la cantidad de fotografías e información que los ciudadanos crean en la Red o mandan al periódico como si fuesen corresponsales?
Ponencia más interesante
Le Meur ha establecido las principales diferencias entre los periodistas y los bloggers. “Si bien los primeros deben seguir la línea editorial del medio para el que trabajan y tienen un espacio limitado, los bloggers escriben cuando quieren, lo que quieren y del modo que quieren. No tienen límites ni de extensión ni de audiencia”.
“La interactividad entre los bloggers y sus lectores es, sin duda, donde radica la importancia actual de los blogs”, ha subrayado Loic Le Meur.
El periodista digital Ignacio Escolar ha cerrado el turno de intervenciones resaltando la sencillez de escribir en un blog a la hora de transmitir información. Además, se ha referido al papel que juegan los blogs en la sociedad actual. “Permiten a los internautas, no sólo leer información, sino producirla ellos mismos”, ha asegurado Escolar.
Asimismo, Escolar se ha mostrado escéptico sobre la rentabilidad de la prensa digital frente a la que ha tenido durante los últimos años la tradicional. “A pesar de que la audiencia sí se está moviendo, los ingresos de la prensa tradicional no se han traslado, de momento, a la digital”, ha concluido Ignacio Escolar.
PREGUNTA 3
Basados en los elementos de la nueva narrativa digital explicaos en el capítulo V, ingrese a ElComercio.com y ElTelégrafo.com y haga un balance en cada uno de estos puntos en los mencionados diarios digitales analizando el nivel en que se encuentran y las razones de cual sería su calificación final (del 1 al 10).
El Comercio: análisis y calificación en cada uno.
Instantaneidad: La edición digital es más activa, con una primera página que cada momento está cambiando de imágenes fotográficas, ya sea de eventos políticos, nacionales e internacionales, deportes. Con noticias del día y que son actualizadas cada momento.
Además tiene noticias de primera página de la edición impresa y de los demás diarios. Reconozcamos que El Comercio es un prestigioso diario, que cuenta con una planta de profesionales de primera calidad.
Multimedia: es un sistema que utiliza más de un medio de comunicación al mismo tiempo en la presentación de la información, como el texto, la imagen, la animación, el vídeo y el sonido. Este concepto es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual
Los profesionales encargados de elaborar la edición digital de El Comercio están al tanto de la tecnología, ya que de inmediato cambian ciertas noticias por otras mas actualizadas
Personalización: En las tres páginas de la edición digital, se resume todo el contenido noticioso de la edición impresa. Existes conclusiones de las noticias en dos o tres párrafos. Si se quiere conocer algo más de la misma, es necesario hacer un clik y la noticia se abre.
Lo que no me gusta de esta página es que no cuenta con la tabla –archivo- de las ediciones anteriores, es decir, si necesito leer alguna noticia de otra fecha no puedo entrar de inmediato. Mi calificación sería 8/10.
El Telégrafo: Análisis y calificación de cada uno.
Instantaneidad: Tiene otro formato la página inicial. Si bien las noticias son de más caracteres, en cambio no hay fotos llamativas. No avisa la fecha de actualización de las noticias. Claro de también se actualiza en eventos políticos, sociales, culturales y deportivos, in dejara lado lo internacional.
Multimedia: La utilización de técnicas multimedia permitió el desarrollo del hipertexto, una manera de ligar temas mediante palabras en los textos permitiendo el acceso a temas de interés específico en uno o varios documentos sin tener que leerlos completamente haciendo clic con el ratón en las palabras remarcadas (subrayadas o de un color diferente) que estén relacionadas con lo que buscas.
El programa muestra inmediatamente en la pantalla otros documentos que contienen el texto relacionado con dicha palabra. Incluso, se pueden poner marcas de posición (bookmarks). Así se controla el orden de lectura y la aparición de los datos en la pantalla, de una manera más parecida a nuestro modo de relacionar pensamientos, en el que el cerebro va respondiendo por libre asociación de ideas, y no siguiendo un hilo único y lineal.
Las actualizaciones no son inmediatas, como sí sucede en El Comercio, pero existe un equipo de profesionales que están mejorando cada día la página. De los ingresos realizados a la página de El Telégrafo, he notado que se han dado cambios. Y eso es bueno, porque mejora la imagen y se vuelve mas atractiva.
Personalización: La ventaja del periódico digital de El Telégrafo es que cuenta con un cuadro o calendario para revisar de inmediato las noticias de fechas anteriores, ya sea de una semana, un mes o año. Además contiene liks de todo tipo de noticias y artículos.
Otra cosa importante, es que da espacio para los comentarios del lector, sobre cualquier tema y no se limita solo a publicar la noticia. Mi calificación sería de 7/10.
PREGUNTA 4
Ubique a un blogger especializado que tenga una bitácora sobre periodismo digital y hágale una entrevista-perfil a cerca de las 5 experiencias que más conocimiento le ha dado en el manejo de los nuevos medios. 5 errores que por experiencia personal todo periodista digital debe evitar y los 5 blogger que recomienda leer para estar al día en el sector.
5 experiencias que más conocimiento me ha dado en el manejo.
4.1.- Blogger nos permite crear de forma gratuita un blog, un lugar de interacción entre el que escribe y los que leen.
4.2.- Un lugar en el que las opiniones aparecen de forma libre creando un foro de debate que sirve de catapulta para la libertad de expresión.
4.3.- El Blogger está al alcance de todos los ciudadanos que dispongan de un ordenador y conexión a Internet. Su uso es sencillo, no es preciso ser un genio de la informática para poder poner en práctica las ventajas que blogger te ofrece. Esto engloba la forma de publicar, la forma de hacer modificaciones en tu plantilla, insertar fotografías, videos... Esto es quizás algo interesante ya no sólo de blogger, la posibilidad de interrelacionarnos mediante formatos audiovisuales, fotografías y videos, que nos permiten dar un aire propio a nuestra página, persona e intransferible. Si no nos gusta algo de la página o queremos modificarlo, el código HTML en la plantilla nos permite jugar a ser diseñadores gráficos de nuestro propio medio.
4.4.- La adaptación de blogger al español es sin duda otra de las ventajas que nos ofrece. Con anterioridad, blogger aparecía en inglés con lo cual era más difícil para el usuario que no comprendiese la lengua anglosajona poner en práctica sus ideas. Hablo de español porque es la lengua que manejo, pero igual que el castellano hay opciones par el francés, italiano, sueco...
4.5.- El Blogger además no sufre el spam (aparición de publicidad) como lo sufren otros weblogs y además no tienes que instalar nada, ya viene todo prefijado. Y algo que ha mejorado en su formato es la inserción de fotografías de una forma más sencilla que antaño. Ya no es necesario usar el programa Hello para subirlas al servidor, sino que se puede hacer subiendo la foto mediante la entrada. En definitiva, buena calidad, sencillo, fiable, en español y gratuito. Algo que hace de él el más usado.
5 errores que todo periodista digital debe evitar
4.1.- No copiar y pegar los artículos que se lee y que son de otros autores, haciendo pasar como propios.
4.2.- No solo limitarse a escribir, sin tener bases de lo que se va a decir, pues existen personas que sí saben del tema y le van a cuestionar, incluso protestar por esa manera de decir las cosas.
4.3.- Siempre tener dos o tres fuentes para confrontar, y así evitar caer en el error de decir algo que no está seguro que sea la verdad de los hechos.
4.4.- No olvidar incluir la fuente de donde se ha tomado alguna cita o párrafo.
4.5.- Evitar desactualizarse en noticias y tecnología que va apareciendo, para evitar publicar con errores cosas que el lector ya está enterado.
5 bloggers que recomiendo leer para estar actualizado
http://www.coberturadigital.com
http://www.periodista21.blogspot.com
http://www.bootlog.cl/blog/internet/epic-2015-una-segunda-mirada-al-futuro/
http://elblogdelosblogs.blogspot.com/2006/09/el-switch-blogger-beta.html
http://doctorgen.blogspot.com/2007/02/gua-del-usuario-de-este-blog-cmo-usar.html
http://onamoto.blogspot.com/2006/09/se-busca-aprendiz-de-geisha.html
http://blogsybitacoras.blogspot.com/
Pregunta 5
Investigue todos los datos posibles –con entrevistas personales- testimonios, visitas, e-mail, encuestas u otros recursos- a cerca de cuales son los niveles de cooperación que se está dando en Ecuador entre las redacciones de los diarios (u otros medios tradicionales) y las versiones digitales de los últimos años. Costos y beneficios. Compáreles con los trabajos de convergencia que se están dando en otros países…
”Si pensamos en un blog como un espacio personal, no es la esencia del sitio, sino el poder hacer reportería de nuevos medios a través del sitio, con producción propia local y a su vez con lo que hoy podemos cubrir a través de videos, audios, que encontramos en la web, pero en forma muy desordenada. Por otro lado, Cobertura Digital hoy tiene un nombre en Ecuador debido a que se ha convertido en un respaldo para mis clases en la Universidad y también en las conferencias que dicto por pedido de empresas y medios a reporteros y gente interesada en el uso de blogs como arma periodística o de creación de redes. En ese sentido, Cobertura Digital es más que un sitio”, así responde Christian Espinosa, periodista, docente y blogger responsable del blog ecuatoriano Cobertura Digital, cuenta con un amplio currículo profesional ligado últimamente a los medios digitales, lo que le ha valido ser premiado en su país por La Unión Nacional de Periodistas en la categoría de Nuevas Tecnologías de Comunicación.
La propuesta de Cobertura Digital, en sus propias palabras es: recopilar lo mejor de los sitios de periodismo digital que destaque el trabajo que se desarrolla en América Latina y que sirva a su vez como ayuda para periodistas de los medios tradicionales que desean incursionar en este terreno. (Parte de la entrevista realizada por Juan Arellano de Bogsperú, el septiembre de 2006)
http://www.blogsperu.com/blog.asp?b=544
En comparación con otros países, el Ecuador no está muy atrás en cuanto a cobertura de medios digitales. Los medios de comunicación se están actualizando y eso es bueno.
Esperemos que en pocos meses la totalidad de diarios entren a prestar servicio a través de los blogs, ya que da oportunidad de que el lector pueda ser parte del mismo.
Se están dando cambios, como la fusión de El Comercio con Terra. Diario Hoy también ha entrado en la era informática digital, pues cuenta con una página que minuto a minuto está siendo actualizada.
En cuanto al costo-beneficio, de lo que he podido averiguar con los directores de algunos medios de comunicación, todavía hay pérdidas, pues al no haber propaganda o publicidad en estos bloggers, o través de Internet, habrá que trabajar a pérdida, pero eso supone que cambiará con el tiempo, aunque el objeto de los medios es mejorar el servicio.
lunes, 23 de abril de 2007
Deber 9 Estudiante mata a 30 personas
Joven Koreano mata a 33 estudiantes
en Universidad de Virgina
Un total de 33 personas, incluyendo el pistolero, murieron en tiroteos ocurridos en dos lugares el lunes. El estudiante de la Universidad Tecnológica de Virginia envió un paquete al canal de televisión NBC el día de la masacre, informó la policía.
El paquete contenía fotografías, videos y escritos "perturbadores", dijo NBC, enviados por correo desde el campus universitario entre los dos episodios violentos.Profesora les advirtioUna profesora que dictó clase al estudiante cuyo tiroteo en la Universidad Tecnológica de Virginia mató a 32 personas, dice que había advertido a los funcionarios de la universidad sobre el comportamiento del joven.
Profesora ya anticipo
Lucinda Roy dijo que empezó a preocuparse después de que Cho Seung-hui escribiera unos textos perturbadores para una clase de redacción.El estudiante surcoreano de 23 años ha sido descrito como una persona solitaria e introvertida.Que dijo antes de morir"Ustedes tuvieron cien millones de oportunidades y maneras para evitar lo de hoy", se le vio decir airadamente al atacante de 23 años, en un extracto presentado en el noticiero del canal NBC."Pero ustedes decidieron derramar mi sangre. Me arrinconaron y sólo me dieron una opción.
La decisión fue suya.
Ahora tienen sangre en sus manos y nunca las podrán lavar", dijo Cho."No tenía que hacer esto. Pude haberme ido. Pude haber huido. Pero ya no correré más", dijo el pistolero.Investigan a directivos universitariaLa universidad ha sido sometida a un intenso escrutinio por su papel en los eventos, tanto antes como después de que estos ocurrieran.
Durante una conferencia de prensa, el gobernador de Virginia, Tim Kaine, dijo que un grupo independiente llevaría a cabo una investigación "meticulosa" de la manera como las autoridades manejaron la tragedia.
Situacion controvertida
Cuando hay conflictos el procedimiento reglamentario es encerrarnos en las aulas bajo llave, bajar las persianas y no permitir salidas ni entradas. Las instrucciones se reciben mediante altavoz o, más frecuentemente, y para no alarmar innecesariamente al alumnado, los maestros las recibimos mediante la computadora.
La intolerancia estudiantil no es únicamente racial.
Durante el diálogo en la clase, los estudiantes confesaban rotundamente y con toda candidez no soportar la lentitud y monsergas de los ancianos, ni las niñerías de los de menor edad.Mayor vofilancia en UniversidadesPero a mi entender las escuelas no engendran la violencia. Algunas familias evitan mandar a sus hijos a escuelas públicas, y los escolarizan en casa o en entidades privadas aunque en los centros educativos públicos no se registra mayor violencia que en el resto de la sociedad.
Lo cierto es que tras los trágicos sucesos el estudiantes son registrados esporádicamente para evitar drogas, armas y munición. Aún así uno de mis estudiantes resultó recientemente suspendido de clases por embriagarse en la escuela y otro exalumno murió recientemente por una sobredosis de alcohol durante una fiesta universitaria.
La intolerancia estudiantil no es únicamente racial.
Durante el diálogo en la clase, los estudiantes confesaban rotundamente y con toda candidez no soportar la lentitud y monsergas de los ancianos, ni las niñerías de los de menor edad. Confesaban discriminar descaradamente contra los obesos, las personas feas, los peor vestidos, los emigrantes, los acentos extranjeros, los pobres y los vagabundos sin hogar.Generalizando se puede decir que las clases de estudiantes hispanos discriminaban más contra los de peor aspecto físico. En las clases de no hispanos había mayor intolerancia para los que hablaban con acento extranjero o no sabían hablar bien.
Problema sexual
En comparación la intolerancia sexual, religiosa o racial era mucho menor. Estos hallazgos pueden abrirnos los ojos a que la tolerancia es una asignatura pendiente y que la discriminación racial es una más entre otras muchas formas de discriminación.No me cabe duda que necesitamos más lecciones de tolerancia para aprender a convivir y a respetarnos. Por eso aunque no espero un milagro, tengo grandes expectativas por la ópera de Ana Frank .Hablamos en clase también de los estereotipos. Los estudiantes debían de escribir y compartir frases conteniendo estereotipos de cualquier categoría y transformarlos cambiándoles la palabra clave "todos" por "algunos". La participación y entusiasmo, generalmente bajo, fue apoteósica en esta ocasión.
en Universidad de Virgina
Un total de 33 personas, incluyendo el pistolero, murieron en tiroteos ocurridos en dos lugares el lunes. El estudiante de la Universidad Tecnológica de Virginia envió un paquete al canal de televisión NBC el día de la masacre, informó la policía.
El paquete contenía fotografías, videos y escritos "perturbadores", dijo NBC, enviados por correo desde el campus universitario entre los dos episodios violentos.Profesora les advirtioUna profesora que dictó clase al estudiante cuyo tiroteo en la Universidad Tecnológica de Virginia mató a 32 personas, dice que había advertido a los funcionarios de la universidad sobre el comportamiento del joven.
Profesora ya anticipo
Lucinda Roy dijo que empezó a preocuparse después de que Cho Seung-hui escribiera unos textos perturbadores para una clase de redacción.El estudiante surcoreano de 23 años ha sido descrito como una persona solitaria e introvertida.Que dijo antes de morir"Ustedes tuvieron cien millones de oportunidades y maneras para evitar lo de hoy", se le vio decir airadamente al atacante de 23 años, en un extracto presentado en el noticiero del canal NBC."Pero ustedes decidieron derramar mi sangre. Me arrinconaron y sólo me dieron una opción.
La decisión fue suya.
Ahora tienen sangre en sus manos y nunca las podrán lavar", dijo Cho."No tenía que hacer esto. Pude haberme ido. Pude haber huido. Pero ya no correré más", dijo el pistolero.Investigan a directivos universitariaLa universidad ha sido sometida a un intenso escrutinio por su papel en los eventos, tanto antes como después de que estos ocurrieran.
Durante una conferencia de prensa, el gobernador de Virginia, Tim Kaine, dijo que un grupo independiente llevaría a cabo una investigación "meticulosa" de la manera como las autoridades manejaron la tragedia.
Situacion controvertida
Cuando hay conflictos el procedimiento reglamentario es encerrarnos en las aulas bajo llave, bajar las persianas y no permitir salidas ni entradas. Las instrucciones se reciben mediante altavoz o, más frecuentemente, y para no alarmar innecesariamente al alumnado, los maestros las recibimos mediante la computadora.
La intolerancia estudiantil no es únicamente racial.
Durante el diálogo en la clase, los estudiantes confesaban rotundamente y con toda candidez no soportar la lentitud y monsergas de los ancianos, ni las niñerías de los de menor edad.Mayor vofilancia en UniversidadesPero a mi entender las escuelas no engendran la violencia. Algunas familias evitan mandar a sus hijos a escuelas públicas, y los escolarizan en casa o en entidades privadas aunque en los centros educativos públicos no se registra mayor violencia que en el resto de la sociedad.
Lo cierto es que tras los trágicos sucesos el estudiantes son registrados esporádicamente para evitar drogas, armas y munición. Aún así uno de mis estudiantes resultó recientemente suspendido de clases por embriagarse en la escuela y otro exalumno murió recientemente por una sobredosis de alcohol durante una fiesta universitaria.
La intolerancia estudiantil no es únicamente racial.
Durante el diálogo en la clase, los estudiantes confesaban rotundamente y con toda candidez no soportar la lentitud y monsergas de los ancianos, ni las niñerías de los de menor edad. Confesaban discriminar descaradamente contra los obesos, las personas feas, los peor vestidos, los emigrantes, los acentos extranjeros, los pobres y los vagabundos sin hogar.Generalizando se puede decir que las clases de estudiantes hispanos discriminaban más contra los de peor aspecto físico. En las clases de no hispanos había mayor intolerancia para los que hablaban con acento extranjero o no sabían hablar bien.
Problema sexual
En comparación la intolerancia sexual, religiosa o racial era mucho menor. Estos hallazgos pueden abrirnos los ojos a que la tolerancia es una asignatura pendiente y que la discriminación racial es una más entre otras muchas formas de discriminación.No me cabe duda que necesitamos más lecciones de tolerancia para aprender a convivir y a respetarnos. Por eso aunque no espero un milagro, tengo grandes expectativas por la ópera de Ana Frank .Hablamos en clase también de los estereotipos. Los estudiantes debían de escribir y compartir frases conteniendo estereotipos de cualquier categoría y transformarlos cambiándoles la palabra clave "todos" por "algunos". La participación y entusiasmo, generalmente bajo, fue apoteósica en esta ocasión.
viernes, 20 de abril de 2007
Deber 8, con correcciones del 7
Buenas noches Lcdo. Espinosa.
Una vez revisado el deber 7, he notado que sí había repetición de ideas entre la titulación y el sumario, error que ahora corregí. Sucede que con un poco de práctica, uno se va adecuando a hacer noticias para periodismo digital, pues antes estuve acostumbrado a realizar notas para prensa escrita. Con un poco de práctica podré sintetizar las noticias, sin que ello quiera decir que pierda el cuerpo de la noticia. Saludos, Kléber Gómez Crespo. El Espectador de Azogues.
Profesor, estoy creando mi propio blog para el periódico, con las indicaciones que Ud. me dio la otra noche, sobre la radio de Guamote y de la página de Policiales.
El “Sí” gana y da mayor
El “Sí” gana y da mayor
estabilidad al gobierno
A través de las páginas digitales se pudo conocer datos mas exactos de los resultados de las elecciones del domingo. El 81,59% dijeron “si” a la consulta popular celebrada este domingo en el país.
Aunque los resultados oficiales facilitados por el Tribunal Supremo Electoral (TSE) no son definitivos, la aplastante victoria del "sí" ya lo es, pues aunque todos los votos restantes fueran “No”, blancos o nulos, su suma no alcanzaría a los “Sí” ya escrutados. Según los datos del TSE, se habían escrutado 33 219 de las 36 873 actas, lo que representa el 90,09% de las mismas.
Escrutados 72,88% de los votos
El Tribunal Supremo Electoral (TSE) confirmó hoy, lunes, que se ha escrutado el 72,88% de los votos de la consulta popular de ayer, y que el "Sí" para la instalación de la Asamblea Constituyente logra el 81,47% de los sufragios.Según el TSE, hasta las 14:07 hora local (19:07 GMT) se habían escrutado 26 873 de las 36 873 actas, lo que representa el 72,88% de las mismas.En blanco se registraron 37 011 votos (0,77%), en tanto que 243 022 votos fueron nulos (5,06%).
No se pactará con partidos
El presidente Rafael Correa rehusará negociar con los partidos políticos e impulsará en cambio una concertación ciudadana para la Asamblea Constituyente aprobada en el plebiscito de ayer, así lo anunció hoy, lunes, el ministro de Gobierno Gustavo Larrea. Según Larrea, el Ejecutivo se abstendrá de aliarse con los políticos tradicionales y "eventualmente lo hará con un partido en alguna provincia"."La partidocracia aún no está derrotada, está moribunda y puede intentar volver a engañar al pueblo ecuatoriano y por eso es importante que en cada provincia escojamos a ciudadanos honestos y comprometidos con el país para que vayan a la Asamblea", agregó.
TSE entregará datos hasta el martes
El Tribunal Supremo Electoral (TSE) declaró hoy, lunes, que está estudiando la posibilidad de ofrecer al país los resultados oficiales de la consulta popular mañana y no dentro de cinco días como informó inicialmente el titular del organismo electoral, Jorge Acosta, quien admitió haber cometido un error al indicar tal fecha.
Por otro lado, Andrés León, vocal del Tribunal Supremo Electoral por la UDC, señaló que existen tres puntos pendientes en el estatuto de la Asamblea Constituyente que deben ser aclarados: la distribución de escaños, la recolección del 1% de las firmas y el sistema de publicidad.
Por otro lado, Andrés León, vocal del Tribunal Supremo Electoral por la UDC, señaló que existen tres puntos pendientes en el estatuto de la Asamblea Constituyente que deben ser aclarados: la distribución de escaños, la recolección del 1% de las firmas y el sistema de publicidad.
Todo el poder en la Constituyente
Nuestra declaración es una voz colectiva que recoge el sentir de las organizaciones sociales, de los movimientos políticos, de las mujeres y hombres comprometidos con la transformación social y la liberación de nuestra Patria. Expresa la convicción de que es la hora de construir una sociedad justa, libre y soberana.
El neoliberalismo ha fracasado
Estamos en el paso desde el viejo Estado colonial y liberal y desde la economía capitalista y el modelo neoliberal, que han fracasado y han llegado al ocaso, hacia una nueva economía y un nuevo Estado.Este paso se ha ido construyendo con años de lucha, en un largo camino recorrido desde los movimientos y organizaciones populares. Nuestro pueblo ha hecho historia: hemos sido los protagonistas de la derrota del ALCA y del TLC, de la salida de la OXY; manifestamos nuestro rechazo a la Base Militar Estadounidense en Manta y al Plan Colombia; somos los defensores de nuestra madre-naturaleza y de los derechos de los excluidos.
La Constituyente transformará al país
Esta es la hora para pasar desde la resistencia al poder constituyente: a la capacidad de presentar y construir una alternativa en positivo. La novedad en nuestro país es que podemos hacerlo desde arriba, con la participación del Gobierno, y desde abajo, con el protagonismo de los movimientos y actores sociales. El poder constituyente es el fundamento de la transformación; por ello nos comprometemos a sembrar de miles de ASAMBLEAS CONSTITUYENTES POPULARES territoriales y sectoriales el país, como base del nuevo poder de cambio.
Ultima oportunidad
La Asamblea Nacional Constituyente es el puente para este paso; es la última oportunidad para una salida en democracia y en paz a la crisis. Pero para ello requerimos una CONSTITUYENTE QUE TENGA PLENOS PODERES Y CON REPRESENTACIÓN POPULAR. No podemos permitir que se repita la historia de 1998, cuando la manipulación oligárquica controló la Asamblea con una mayoría que llevó a cabo una reforma política neoliberal; aunque la resistencia social logró el reconocimiento de derechos importantes tanto personales como colectivos, sobre todo para las mujeres y los pueblos indios y negros.
lunes, 16 de abril de 2007
deber Asamblea Constituyente
El “Sí” gana y da mayor estabilidad al gobierno
El 81,59% dijeron “si” una vez escrutados los sufragios del 90,09% de las mesas de la consulta popular celebrada este domingo en el país.
Aunque los resultados oficiales facilitados por el Tribunal Supremo Electoral (TSE) no son definitivos, la aplastante victoria del "sí" ya lo es, pues aunque todos los votos restantes fueran “No”, blancos o nulos, su suma no alcanzaría a los “Sí” ya escrutados.Según los datos del TSE, se habían escrutado 33 219 de las 36 873 actas, lo que representa el 90,09% de las mismas.
De acuerdo con los resultados parciales del TSE, el "no" a la instalación de la Asamblea Constituyente alcanza el 12,61 por ciento, lo que significan 745.709 votos, en tanto que por el "sí" hay hasta el momento 4.824.550 votos en las actas escrutadas.En blanco se registraron 45 140 votos (0,76%), en tanto que 297 523 votos fueron nulos (5,03%).
Los votos blancos obtienen un porcentaje del 0,75% y 5,06% para los votos nulos, así lo informó la página oficial del organismo electoral.
Escrutados 72,88% de los votos
El Tribunal Supremo Electoral (TSE) confirmó hoy, lunes, que se ha escrutado el 72,88% de los votos de la consulta popular de ayer, y que el "Sí" para la instalación de la Asamblea Constituyente logra el 81,47% de los sufragios.
Según el TSE, hasta las 14:07 hora local (19:07 GMT) se habían escrutado 26 873 de las 36 873 actas, lo que representa el 72,88% de las mismas.
De acuerdo con los resultados parciales del TSE, el "Sí" para la instalación de la Asamblea Constituyente alcanza 3 914 890 votos, mientras el "No" suma 610 211 votos, es decir, 12,70% de las actas escrutadas.
En blanco se registraron 37 011 votos (0,77%), en tanto que 243 022 votos fueron nulos (5,06%).
Aunque el TSE tiene un plazo de cinco días para entregar los resultados oficiales, su presidente, Jorge Acosta, dijo hoy que debido a la rapidez con que se están procesando las actas podrían proclamarse los resultados en las próximas 48 horas.
No se pactara con partidos
El presidente Rafael Correa rehusará negociar con los partidos políticos e impulsará en cambio una concertación ciudadana para la Asamblea Constituyente aprobada en el plebiscito de ayer, así lo anunció hoy, lunes, el ministro de Gobierno Gustavo Larrea.
"Nosotros lo que llamamos es a una concertación con la ciudadanía, no con los partidos", afirmó Larrea a un canal de televisión nacional.
Según Larrea, el Ejecutivo se abstendrá de aliarse con los políticos tradicionales y "eventualmente lo hará con un partido en alguna provincia".
"La partidocracia aún no está derrotada, está moribunda y puede intentar volver a engañar al pueblo ecuatoriano y por eso es importante que en cada provincia escojamos a ciudadanos honestos y comprometidos con el país para que vayan a la Asamblea", agregó.
TSE entregará datos hasta el martes
El Tribunal Supremo Electoral (TSE) declaró hoy, lunes, que está estudiando la posibilidad de ofrecer al país los resultados oficiales de la consulta popular mañana y no dentro de cinco días como informó inicialmente el titular del organismo electoral, Jorge Acosta, quien admitió haber cometido un error al indicar tal fecha. Según los últimos datos del TSE, el proceso de escrutinio se ha incrementado en un 20%. El TSE también declaró que el ausentismo ha sido marcado pues las cifras muestran que un 26,21% de ciudadanos no acudieron a las urnas.
Por otro lado, Andrés León, vocal del Tribunal Supremo Electoral por la UDC, señaló que existen tres puntos pendientes en el estatuto de la Asamblea Constituyente que deben ser aclarados: la distribución de escaños, la recolección del 1% de las firmas y el sistema de publicidad.
Todo el poder de la Constituyente
Nuestra declaración es una voz colectiva que recoge el sentir de las organizaciones sociales, de los movimientos políticos, de las mujeres y hombres comprometidos con la transformación social y la liberación de nuestra Patria. Expresa la convicción de que es la hora de construir una sociedad justa, libre y soberana.
Vivimos una época de cambios sustanciales. El poder del Imperio está en retirada: ha sido derrotado militarmente en Irak y políticamente en nuestra América. Vemos signos de una nueva era, los signos del poder constituyente, como son la Revolución Bolivariana en Venezuela, la Bolivia que camina al socialismo, que ha nacionalizado el petróleo y que cree en la diversidad y en el respeto a la cultura plurinacional.
El neoliberalismo ha fracasado
Estamos en el paso desde el viejo Estado colonial y liberal y desde la economía capitalista y el modelo neoliberal, que han fracasado y han llegado al ocaso, hacia una nueva economía y un nuevo Estado.
Este paso se ha ido construyendo con años de lucha, en un largo camino recorrido desde los movimientos y organizaciones populares. Nuestro pueblo ha hecho historia: hemos sido los protagonistas de la derrota del ALCA y del TLC, de la salida de la OXY; manifestamos nuestro rechazo a la Base Militar Estadounidense en Manta y al Plan Colombia; somos los defensores de nuestra madre-Naturaleza y de los derechos de los excluidos. Esta fuerza se expresó en el grito de que se vayan todos y ha sentado las bases para construir una nueva Patria. Esta voz fue llevada al gobierno con el triunfo de Rafael Correa.
La Constituyente transformará al país
Esta es la hora para pasar desde la resistencia al poder constituyente: a la capacidad de presentar y construir una alternativa en positivo. La novedad en nuestro país es que podemos hacerlo desde arriba, con la participación del Gobierno, y desde abajo, con el protagonismo de los movimientos y actores sociales. El poder constituyente es el fundamento de la transformación; por ello nos comprometemos a sembrar de miles de ASAMBLEAS CONSTITUYENTES POPULARES territoriales y sectoriales el país, como base del nuevo poder de cambio
La Asamblea Nacional Constituyente es el puente para este paso; es la última oportunidad para una salida en democracia y en paz a la crisis. Pero para ello requerimos una CONSTITUYENTE QUE TENGA PLENOS PODERES Y CON REPRESENTACIÓN POPULAR. No podemos permitir que se repita la historia de 1998, cuando la manipulación oligárquica controló la Asamblea con una mayoría que llevó a cabo una reforma política neoliberal; aunque la resistencia social logró el reconocimiento de derechos importantes tanto personales como colectivos, sobre todo para las mujeres y los pueblos indios y negros.
http://www.expreso.ec/
http://www.hoy.com.ec/NoticiaNue.asp?row_id=264442#07
http://www.asambleaconstituyente.ec/asamblea/
El 81,59% dijeron “si” una vez escrutados los sufragios del 90,09% de las mesas de la consulta popular celebrada este domingo en el país.
Aunque los resultados oficiales facilitados por el Tribunal Supremo Electoral (TSE) no son definitivos, la aplastante victoria del "sí" ya lo es, pues aunque todos los votos restantes fueran “No”, blancos o nulos, su suma no alcanzaría a los “Sí” ya escrutados.Según los datos del TSE, se habían escrutado 33 219 de las 36 873 actas, lo que representa el 90,09% de las mismas.
De acuerdo con los resultados parciales del TSE, el "no" a la instalación de la Asamblea Constituyente alcanza el 12,61 por ciento, lo que significan 745.709 votos, en tanto que por el "sí" hay hasta el momento 4.824.550 votos en las actas escrutadas.En blanco se registraron 45 140 votos (0,76%), en tanto que 297 523 votos fueron nulos (5,03%).
Los votos blancos obtienen un porcentaje del 0,75% y 5,06% para los votos nulos, así lo informó la página oficial del organismo electoral.
Escrutados 72,88% de los votos
El Tribunal Supremo Electoral (TSE) confirmó hoy, lunes, que se ha escrutado el 72,88% de los votos de la consulta popular de ayer, y que el "Sí" para la instalación de la Asamblea Constituyente logra el 81,47% de los sufragios.
Según el TSE, hasta las 14:07 hora local (19:07 GMT) se habían escrutado 26 873 de las 36 873 actas, lo que representa el 72,88% de las mismas.
De acuerdo con los resultados parciales del TSE, el "Sí" para la instalación de la Asamblea Constituyente alcanza 3 914 890 votos, mientras el "No" suma 610 211 votos, es decir, 12,70% de las actas escrutadas.
En blanco se registraron 37 011 votos (0,77%), en tanto que 243 022 votos fueron nulos (5,06%).
Aunque el TSE tiene un plazo de cinco días para entregar los resultados oficiales, su presidente, Jorge Acosta, dijo hoy que debido a la rapidez con que se están procesando las actas podrían proclamarse los resultados en las próximas 48 horas.
No se pactara con partidos
El presidente Rafael Correa rehusará negociar con los partidos políticos e impulsará en cambio una concertación ciudadana para la Asamblea Constituyente aprobada en el plebiscito de ayer, así lo anunció hoy, lunes, el ministro de Gobierno Gustavo Larrea.
"Nosotros lo que llamamos es a una concertación con la ciudadanía, no con los partidos", afirmó Larrea a un canal de televisión nacional.
Según Larrea, el Ejecutivo se abstendrá de aliarse con los políticos tradicionales y "eventualmente lo hará con un partido en alguna provincia".
"La partidocracia aún no está derrotada, está moribunda y puede intentar volver a engañar al pueblo ecuatoriano y por eso es importante que en cada provincia escojamos a ciudadanos honestos y comprometidos con el país para que vayan a la Asamblea", agregó.
TSE entregará datos hasta el martes
El Tribunal Supremo Electoral (TSE) declaró hoy, lunes, que está estudiando la posibilidad de ofrecer al país los resultados oficiales de la consulta popular mañana y no dentro de cinco días como informó inicialmente el titular del organismo electoral, Jorge Acosta, quien admitió haber cometido un error al indicar tal fecha. Según los últimos datos del TSE, el proceso de escrutinio se ha incrementado en un 20%. El TSE también declaró que el ausentismo ha sido marcado pues las cifras muestran que un 26,21% de ciudadanos no acudieron a las urnas.
Por otro lado, Andrés León, vocal del Tribunal Supremo Electoral por la UDC, señaló que existen tres puntos pendientes en el estatuto de la Asamblea Constituyente que deben ser aclarados: la distribución de escaños, la recolección del 1% de las firmas y el sistema de publicidad.
Todo el poder de la Constituyente
Nuestra declaración es una voz colectiva que recoge el sentir de las organizaciones sociales, de los movimientos políticos, de las mujeres y hombres comprometidos con la transformación social y la liberación de nuestra Patria. Expresa la convicción de que es la hora de construir una sociedad justa, libre y soberana.
Vivimos una época de cambios sustanciales. El poder del Imperio está en retirada: ha sido derrotado militarmente en Irak y políticamente en nuestra América. Vemos signos de una nueva era, los signos del poder constituyente, como son la Revolución Bolivariana en Venezuela, la Bolivia que camina al socialismo, que ha nacionalizado el petróleo y que cree en la diversidad y en el respeto a la cultura plurinacional.
El neoliberalismo ha fracasado
Estamos en el paso desde el viejo Estado colonial y liberal y desde la economía capitalista y el modelo neoliberal, que han fracasado y han llegado al ocaso, hacia una nueva economía y un nuevo Estado.
Este paso se ha ido construyendo con años de lucha, en un largo camino recorrido desde los movimientos y organizaciones populares. Nuestro pueblo ha hecho historia: hemos sido los protagonistas de la derrota del ALCA y del TLC, de la salida de la OXY; manifestamos nuestro rechazo a la Base Militar Estadounidense en Manta y al Plan Colombia; somos los defensores de nuestra madre-Naturaleza y de los derechos de los excluidos. Esta fuerza se expresó en el grito de que se vayan todos y ha sentado las bases para construir una nueva Patria. Esta voz fue llevada al gobierno con el triunfo de Rafael Correa.
La Constituyente transformará al país
Esta es la hora para pasar desde la resistencia al poder constituyente: a la capacidad de presentar y construir una alternativa en positivo. La novedad en nuestro país es que podemos hacerlo desde arriba, con la participación del Gobierno, y desde abajo, con el protagonismo de los movimientos y actores sociales. El poder constituyente es el fundamento de la transformación; por ello nos comprometemos a sembrar de miles de ASAMBLEAS CONSTITUYENTES POPULARES territoriales y sectoriales el país, como base del nuevo poder de cambio
La Asamblea Nacional Constituyente es el puente para este paso; es la última oportunidad para una salida en democracia y en paz a la crisis. Pero para ello requerimos una CONSTITUYENTE QUE TENGA PLENOS PODERES Y CON REPRESENTACIÓN POPULAR. No podemos permitir que se repita la historia de 1998, cuando la manipulación oligárquica controló la Asamblea con una mayoría que llevó a cabo una reforma política neoliberal; aunque la resistencia social logró el reconocimiento de derechos importantes tanto personales como colectivos, sobre todo para las mujeres y los pueblos indios y negros.
http://www.expreso.ec/
http://www.hoy.com.ec/NoticiaNue.asp?row_id=264442#07
http://www.asambleaconstituyente.ec/asamblea/
sábado, 14 de abril de 2007
nueva prueba
DE QUÈ TENEIS MIEDO
SI PIERDE EL SI, DE QUIEN ES LA CULPA?
Sigo sin entender
EL SOCIALISMO CONFIESA: "ADIÓS A LA DOLARIZACIÓN"
CORREA NO ES IMPORTANTE, LA REFORMA SI
El presidente Correa insiste en que se realice la Asamblea Constituyente y está dispuesto a gastar para ello millones de dólares del pueblo. Como se supone que el Ecuador aún es un país democrático, quienes pensamos que dicha asamblea NO debe realizarse tenemos no sólo el derecho, sino el deber, de expresar nuestra oposición.
Las personas en mi entorno que nos oponemos a la Asamblea Constituyente no estamos afiliados a ningún partido político, pero creemos saber y comprender lo suficiente para oponernos totalmente a dicha asamblea. ¿Qué razones tenemos para ello? Entre otras, las siguientes:
SI PIERDE EL SI, DE QUIEN ES LA CULPA?
Sigo sin entender
EL SOCIALISMO CONFIESA: "ADIÓS A LA DOLARIZACIÓN"
CORREA NO ES IMPORTANTE, LA REFORMA SI
El presidente Correa insiste en que se realice la Asamblea Constituyente y está dispuesto a gastar para ello millones de dólares del pueblo. Como se supone que el Ecuador aún es un país democrático, quienes pensamos que dicha asamblea NO debe realizarse tenemos no sólo el derecho, sino el deber, de expresar nuestra oposición.
Las personas en mi entorno que nos oponemos a la Asamblea Constituyente no estamos afiliados a ningún partido político, pero creemos saber y comprender lo suficiente para oponernos totalmente a dicha asamblea. ¿Qué razones tenemos para ello? Entre otras, las siguientes:
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Se opina mucho y se piensa poco
Se opina mucho y se piensa pocoCasi dos décadas después de que irrumpiera en el mundo literario con la deslumbrante y exitosa Juegos de la edad tardía y cinco años después de El guitarrista, esta semana vuelve a las librerías Luis Landero con una nueva novela Hoy, Júpiter."En este país se piensa poco y se opina mucho; en cualquier tertulia la gente opina de todo, y uno se pregunta si de verdad ese hombre se ha parado a pensar. Aunque, ¿cómo va a pensar si está todo el día opinando? Hay mucha información y pocas experiencias, así que pensamientos originales no encuentras, ni siquiera estrambóticos ni refrescantes. Todo el mundo se mueve en los tópicos del sentido común, o de la boutade para seguir llamando la atención, pero no por lo que se dice, por la profundidad o la manera de decirlo, sino por gritar más y hablar peor".Y también esto, ya como profesor:"–¿Los cambios en los planes de estudios no han servido para nada?–Por supuesto que no, es una locura, primero con la LOGSE, que era una especie de folletín pedagógico. Luego el PP intentó su Ley de Enseñanza, que tenía muchas cosas positivas en las que muchos profesores estábamos de acuerdo, como, por ejemplo, restaurar un poco la disciplina, el esfuerzo, fomentar la excelencia. Ésta que ahora hay es ni fu ni fa, tampoco la conozco mucho, pero me imagino que es como la LOGSE maquillada. Con la buena tradicion educativa que teníamos en España, todo el que ha alcanzado el poder ha pretendido cambiarla y descambiarla. ¡Si en el fondo les importa un carajo! Eso sí, luego se les llena la boca hablando de la enseñanza, aunque no le dediquen el dinero, la imaginación ni el sentido común suficientes. Y como a los padres les ocurre lo mismo, que han delegado en los profesionales... Bueno, más que delegar han abdicado de su responsabilidad. ¿Que hay problemas de accidentes de tráfico, que las chicas se queden embarazadas? Que les enseñen en la escuela. ¡Como si los profesores pudieramos asumir el papel de los padres...!"
Publicado por Kleber S en 22:04 0 comentarios
Dándole a la vida
Haciendo una prueba de mi nuevo bloger.
Publicado por Kleber S en 21:45 0 comentarios
domingo 8 de abril de 2007
Tarea 6: Periodismo Digital
Estimado profesor. Por problemas en el computador tuve que formatear, por lo que mi información seme perdió, motivo por el cual tuve que crear un nuevo blog que tiene como dirección: espectador90.blogspot.comhttp://periodismo digital azoguesEn poco tiempo los medios fusionaránlas redacciones de internet y papelSiguiendo una tendencia mundial, la mayoría de los periódicos de América Latina piensa fusionar en el futuro sus redacciones de Internet y de papel, según el criterio vertido durante la asamblea de la Sociedad Interamericana de Prensa, realizada en Cartagena.Lo que buscan es contar con su propio equipo de reportería y no depender directamente de la gente que trabaja en prensa escrita.Esta estrategia les permitiría expandir su operación online, La importancia de la tecnología en los periódicos de América permite la interacción con los usuarios, en particular en la creación de contenidos. Sin embargo, se debaten entre los beneficios, a los que consideran una revolución para el periodismo, y los daños potenciales.Amenaza de Internet a la prensa escritaUna gran mayoría no reconoce las amenazas potenciales que ofrece Internet para su negocio de clasificados, ni tiene una operación de comercio electrónico, pero saben que si no cambian su estrategia, caerán de picada en sus ventas y publicidad.Los periodistas que trabajan en Internet recién se están capacitando para la escritura a través de este medio masivo, pues son otros los puntos de vista del lector al momento de leer la noticia.Según una encuesta a 43 de los periódicos más importantes de América Latina, realizada por los periodistas Guillermo Franco y Julio César Guzmán, de la redacción eltiempo.com y El Tiempo se consiguieron los siguientes resultados:El 74% de los medios planea integrar sus redacciones online e impresa en el corto, mediano o largo plazo. De hecho, un 4% ya están integradas.El 42% de los sitios web funciona con 3 periodistas o menos. El 24% cuenta para su operación web con entre 4 y 8 periodistas. Un caso excepcional emplea a cerca de 35 periodistas.En el 61% de los sitios web, la mayoría del contenido es el de su edición impresa. Solo en el 27% de ellos, la mayoría es contenido propio.El 68% considera que los mecanismos que permiten generar contenido a los usuarios son una revolución para el periodismo. Pero el 30% cree que deben ser controlados para que no causen más daños que beneficios.Sobre Bill Gates y MicrosoftPara algunos, Bill Gates es una mezcla de Albert Einsten, por su genialidad, y George Soros, por su visión de los negocios. Cuando Microsoft, su empresa, ingresó a la Bolsa de Nueva York (NYSE), las acciones se cotizaron tan altas, que se convirtió en el hombre más rico de los Estados Unidos.Hablar hoy en día de computadoras e Internet, es hablar de Microsoft y de Windows, y del imperio del intelecto. Todo lo mecánico desapareció de un momento a otro, hasta la necesidad de calcular y memorizar, con lo que empezó poco a poco a desarrollarse en los humanos la capacidad de pensar, simular, analizar y crear.Frente a la computadora, y los programas adecuados, todos los recursos están disponibles. La computadora es todo: el equipo de sonido, la televisión, el libro, la maquina de escribir, la calculadora, el lienzo, el instrumento musical, la herramienta para diseñar, jugar, negociar, hablar, chatear, perfeccionar contratos, comunicar, comprar, vender, mover dinero entre bancos, ciudades y países, especular en los mercados de capitales, y muchas mas.Apartados de Investigación:http://www.pressnetweb.com/SERVICIOS_PARA_PERIODISTAS/NOTICIAS_SOBRE_PERIODISMO_Y_PERIODISTAS/INDICE_NOTICIAS/noticias_periodismo_base.htmhttp://www.usando.info/blog/labels/Periodismo%20Digital.htmlhttp://www.eltiempo.com/opinion/editorial/2007-03-17/ARTICULO-WEB-NOTA_INTERIOR-3479383.htmlhttp://atrabilioso.blogspot.com/2007/03/bill-gates-en-cartagena.html
Publicado por Kleber S en 14:52 0 comentarios
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viernes 23 de marzo de 2007Documento original sobre periodismo digital dictado en cartegena durante la reunión de la SIPSituación del periodismo digital y de los sitios Web de periódico de América Latina 2007Por Guillermo FrancoJulio César GuzmánSin mencionar la palabra convergencia, y siguiendo una tendencia mundial, la mayoría de los más importantes periódicos de América Latina piensa fusionar en el futuro sus redacciones de Internet y de papel. Esta estrategia les permitiría expandir su operación online, que sigue siendo extremadamente dependiente de los contenidos de la edición impresa (producidos una vez cada 24 horas), y de pequeños equipos de periodistas en la operación, cuyo énfasis no es la generación de productos originales ni la reportería.La mayoría de los puntocom de periódicos de América Latina reconoce el valor de las tecnologías que permiten la interacción con los usuarios, en particular en la creación de contenidos. Sin embargo, se debaten entre los beneficios, a los que consideran una revolución para el periodismo, y los daños potenciales. No en vano, una alta proporción de quienes tienen blogs dicen que estos son editados, y también una alta proporción de quienes no los tienen dicen que cuentan con la tecnología para crearlos, pero no con los recursos para controlar la participación de los usuarios.Más de la mitad de los periódicos dicen que los ingresos de sus sitios Web ya son suficientes para financiar la operación. Sin embargo, una gran mayoría no reconoce las amenazas potenciales que ofrece Internet para su negocio de clasificados, ni tiene una operación de comercio electrónico.La mayor necesidad de los periodistas que trabajan en las unidades de Internet, en términos de capacitación, sigue siendo la creación de productos multimedia y la escritura para Internet.Estos son algunos de los resultados de una encuesta online y telefónica entre los responsables de las ediciones Web de 43 de los periódicos más importantes de América Latina, cada uno de ellos líderes en sus respectivos mercados. (Vea el listado al final de este artículo)La investigación fue hecha con el apoyo de nuestro empleador, la Casa Editorial El Tiempo, propietaria de El Tiempo y eltiempo.com, el periódico de mayor circulación y el sitio más visitado de Colombia, respectivamente. Contó con el apoyo de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (Fnpi) y del Grupo de Diarios de América (GDA).Lo que sigue es el detalle de los hallazgos más importantes de la investigación:- El 74% de los medios planea integrar sus redacciones online e impresa en el corto, mediano o largo plazo. De hecho, un 4% ya están integradas.- El 42% de los sitios web funciona con 3 periodistas o menos. El 24% cuenta para su operación web con entre 4 y 8 periodistas. Un caso excepcional emplea a cerca de 35 periodistas.- El 50% de los sitios web de periódicos en América Latina dice haber incorporado blogs.- En el 61% de los sitios web, la mayoría del contenido es el de su edición impresa. Solo en el 27% de ellos, la mayoría es contenido propio.- El 56% de los medios dice que los ingresos de su sitio web son suficientes para financiar la propia operación; el 37% dice que los ingresos no son suficientes para financiar la operación o ni siquiera generan ingresos.- El 68% considera que los mecanismos que permiten generar contenido a los usuarios son una revolución para el periodismo. Pero el 30% cree que deben ser controlados para que no causen más daños que beneficios.A continuación, otros hallazgos relevantes, agrupados en cuatro capítulos: Participación de los usuarios, Contenido, Estructura y capacitación, y Modelo de negocios.Participación de usuarios- El 39% de quienes no han incorporado blogs dice que cuentan con la tecnología para hacerlo, pero no con los mecanismos para controlar la participación de los usuarios.- El 59% dice que ha instaurado algún sistema de limpieza de foros del lector y comentarios en blogs. De hecho, el 62% de quienes tienen blogs dice que estos son editados. De igual forma, el 52% dice que se eliminaron comentarios de un blog o un foro y otro 12% afirma que incluso tuvieron que eliminar el foro o blog.- Al indagar las causas por las que se eliminaron comentarios, el 53% afirma que fue por el uso de lenguaje soez y el 7% por amenazas.- En los sitios de periódico que cuentan con blogs, estos se concentran en entretenimiento (39%), deportes (26%) y temas de la vida diaria (22%). El menor porcentaje se concentra en la sección editorial/opinión (13%).- El 85% de quienes tienen blogs dice que les está permitido a los periodistas escribirlos. Como valores agregados de tenerlos citan, en orden de importancia, la posibilidad de publicar cosas para las cuales no habría espacio en el impreso (48%), la publicación en tiempo real (24%), el aumento de la credibilidad del medio (14%), y ser fuente de contenido para la edición impresa (14%).- El 64% de los responsables de los sitios web de periódicos de América Latina dice haber incorporado la posibilidad de que los usuarios comenten las notas.- Quienes no ofrecen la posibilidad de comentar notas, citan razones como no disponer de la tecnología para hacerlo, del recurso humano para limpiar comentarios indeseables o la falta de interés de las empresas propietarias del medio. - El 48% de los sitios web de periódico incorpora sistemáticamente o casi siempre las direcciones de correo electrónico de los autores de las notas; el 51% no lo hace o lo hace ocasionalmente.- El 59% dice publicar permanentemente artículos o fotos de los usuarios. De hecho, el 62% considera que el contenido generado por sus usuarios es significativo en términos de tráfico y volumen.- El 60% de los sitios ha reutilizado alguna vez contenido de blogs o foros en su edición impresa. No es claro si se trata de un uso frecuente.- El 67% de los sitios web ya ha instaurado algún sistema de registro de usuarios.- El 61% de las organizaciones periodísticas ve los mecanismos de interacción con el lector como una forma de incrementar su credibilidad. Así mismo, el 28% considera que son una manera de medir su audiencia. En cambio, un 4% considera que no representan mayores beneficios.Contenido- El 57% de los sitios web no reescribe los textos de su edición impresa.- Al calificarse a sí mismos, los sitios web tienen una alta percepción de su actualización (en promedio, 4,19 sobre 5) y una baja calificación de su contenido multimedia (en promedio 2,28 sobre 5) y su independencia frente al impreso (2,98 sobre 5).- El 41% de los medios ha utilizado su sitio web para definir prioridad de temas en su producto impreso. El 37% lo ha usado para publicar denuncias. En tanto, el 26% no lo ha usado para mejorar la edición impresa.- El 52% dice tener columnistas que solo publican en su sitio web.- El 49% de los sitios web genera contenido para teléfonos celulares (SMS), el 38% para WAP y el 32% para PDA (Palm y otros dispositivos).- El 63% de los sitios web ofrece titulares vía e-mail, el 57% genera contenido para móviles, el 52% tiene RSS y el 54%, páginas en PDF.- El 42% de las redacciones impresas genera contenido en tiempo real varias veces al día para la edición online.- Solo el 7% de los medios considera que el foco de su actividad periodística está enfocado en la reportería. En la encuesta del 2004, ningún medio lo consideraba así. En la presente encuesta, el 52% considera que la edición y redacción definen el foco de su actividad.- Paradójicamente (frente a la escasez de recurso humano), el 29% de los medios dice que hay cubrimiento noticioso las 24 horas en su sitio. Este porcentaje era del 10% en la encuesta anterior.- El 66% de los medios web considera que es autónomo frente a su contraparte impresa en la definición de ángulos y titulación, jerarquía de notas y reescritura de textos. El 28% no se considera autónomo.- El 52% de los sitios web dice que utiliza de manera frecuente y sistemática animaciones en Flash. El 39% lo hace con el audio y el 24% con el video. El 33% no utiliza ninguno de estos formatos multimedia.- El contenido propio que generan los sitios web se concentra en las noticias de última hora (breaking news) con un 80%, y le siguen el entretenimiento (48%) y deportes (39%).- En el 37% de los sitios web la sección de mayor aceptación es la de Deportes. En el 26% de los sitios, fue la sección Política.Estructura y capacitación- La mayor necesidad en términos de capacitación es la creación de productos multimedia, según el 26% de los responsables de los sitios. Le siguen cómo escribir para Internet (22%) y administración de comunidades online (11%)- El 63% de los sitios piensa expandir su operación online contratando más periodistas.- Dentro de los sitios que generan contenido para dispositivos móviles, el 74% lo hace con los mismos periodistas de su sitio web.- En el 71% de los sitios web, el promedio de edad de sus periodistas está entre 20 y 30 años. Este porcentaje era del 87% en la encuesta anterior. Se ha aumentado la participación de periodistas mayores de 35 años en la operación online de los periódicos web.- Dentro de los medios que utilizan formatos multimedia, el 45% los trabaja con un equipo diferente a sus periodistas.- En el 55% de los medios, ningún periodista del sitio Web tiene formación en periodismo digital.Modelo de negocios- El 70% de los medios no ve a Internet como una amenaza para su negocio de clasificados. El 17% ha identificado la amenaza de parte de un competidor local. Y el 9%, de parte de un competidor internacional.- El 68% de los sitios considera poco peligroso, nada peligroso o no reconoce a competidores internacionales como Google o Craigslist como amenaza de su negocio de clasificados.- El 59% de los sitios no tiene ninguna operación de comercio electrónico. Y en el 20% de los casos, los ingresos por este rubro no superan los 20.000 dólares por año. Solo un caso excepcional dentro de la muestra recibe ingresos anuales por más de un millón de dólares por comercio electrónico.- El 58% publica en Internet los clasificados de la edición impresa.- En el 61% de los sitios, el usuario puede ordenar la publicación de clasificados en este mismo medio o en el diario impreso. Sin embargo, en el 48% de los casos no hay venta conjunta de clasificados para impreso y web.- Solo el 11% dice que sus ingresos por clasificados online ya son parte significativa de sus ingresos totales. El 54% prevé que serán parte significativa en los próximos 5 años.- Los productos que más se comercializan en los sitios web de periódicos son CD, DVD y libros (20%), seguidos de productos electrónicos (15%)- Dentro de los que tienen operación de comercio electrónico, el 78% tiene ubicados sus compradores principalmente en su propia región o país.- El 54% de los medios considera que en su país el mercado de la publicidad online no es grande pero crece rápidamente. El 22% considera que la publicidad online no tiene gran mercado y crece lentamente. Y el 22% considera que ya es un mercado significativo y afecta a otros medios.- En el 69% de los sitios web la mayoría de su audiencia es nacional. Solo en el 24% de los casos, la mayoría de su audiencia proviene de otros países.Apéndice: periódicos participantesArgentinaLa Nación – www.lanacion.com.arClarín – www.clarin.comBoliviaJornada - www.JornadaNet.comEl Deber - www.eldeber.com.boRazón - www.la-razon.comBrasilRBS (Zero Hora) - www.clicrbs.com.brGlobo - www.oglobo.com.brChileLa Tercera - www.copesa.clEl Mercurio - www.emol.comColombiaEl Colombiano - www.elcolombiano.comEl Espectador – www.elespectador.comEl Tiempo – www.eltiempo.comEl País – www.elpais.com.coCosta RicaLa Nación – www.nacion.comDiario Extra - www.diarioextra.comEcuadorHoy - www.hoy.com.ecEl Comercio - www.elcomercio.comEl SalvadorDiario de Hoy - http://www.elsalvador.comLa Prensa Gráfica - www.laprensa.com.svGuatemalaEl Periódico - www.elperiodico.com.gtSiglo XXI - http://www.sigloxxi.com/Prensa Libre - www.prensalibre.comHondurasEl Heraldo - www.elheraldo.hnLa Tribuna - www.latribunahon.comLa Prensa - www.laprensahn.comTiempo - www.tiempo.hnMéxicoEl Universal - www.eluniversal.com.mxNicaraguaLa Prensa - www.laprensa.com.niEl Nuevo Diario - www.elnuevodiario.com.niPanamáLa Prensa – www.prensa.comPanamá América - http://www.epasa.comEstrella de Panamá - http://www.estrelladepanama.comPerúEl Comercio - www.elcomercio.com.pePuerto RicoEl Nuevo Día - www.endi.comPrimera Hora - www.primerahora.comRepública DominicanaEl Caribe - www.elcaribecdn.comEl Nacional - www.elnacional.com.doHoy - www.hoy.com.doListín Diario - www.listin.com.doUruguayEl País - www.elpais.com.uyEl Observador - www.observador.com.uyVenezuelaEl Nacional - www.el-nacional.comEl Universal - www.eluniversal.com/index.shtmlGuillermo Franco es Gerente de Contenido de Nuevos Medios de la Casa Editorial El Tiempo (CEET) y editor de eltiempo.com, el sitio web líder en Colombia, Suramérica. Fue becario Nieman en la Universidad de Harvard en el periodo 2005-2006.Julio César Guzmán es Editor de Entretenimiento de la Casa Editorial El Tiempo (incluyendo el periódico El Tiempo, portales de Internet y el canal local de televisión Citytv) y durante 8 años fue editor de eltiempo.com, el sitio web líder en Colombia, Suramérica.Karen Sánchez colaboró con reportería para esta investigación. Sofía Gómez y Carlos Solano, con el montaje de la encuesta por Internet. Johan Romero, con los gráficos.Alumno, Kléber Gómez Crespo.Publicado por kleber1959 los 22:01 0 comentarios:Publicar un comentario en la entradaEntradas antiguas Página principalSuscribirse a: Enviar comentarios (Atom)
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